tag:blogger.com,1999:blog-69599339542571858972024-03-08T00:53:00.370+01:00Je Suis Comme Je Suis"... Je suis comme je suis... Je suis faite comme ça... Que voulez-vous de plus... Que voulez-vous de moi..."
Jacques PrévertVanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.comBlogger1616125tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-7767116031798491072023-08-10T18:21:00.004+02:002023-08-10T18:27:28.704+02:00Billet très court et militant: est-ce que les professeurs sont assez payés?<p>Il y a le temps passé devant les élèves, un petit temps pour mettre en place le matériel nécessaire, un temps plus ou moins long de correction (cela peut même faire l'objet d'un billet à lui seul: la correction devant les élèves? juste après l'activité? le lendemain? le soir? une reprise de la correction classe entière? ). Il y a le temps de préparation de tel cours à donner quand.</p><p>Bah oui justement le cours, il faut le préparer, il est rarement sorti tout cru d'un manuel. Et là nous rentrons dans tout l'invisible de notre métier.</p><p>Depuis quelques années, il nous fallait être détenteur d'un BAC+5 pour enseigner. Il est question que le niveau d'études demandé aux futurs enseignants baisse mais c'est un autre sujet. Nous avions ainsi l'apport des connaissances, la remise à niveau, la progression, personnels, dans chaque matière: être capable de faire l'exercice demandé aux élèves d'un cycle plus haut. Par exemple, vous êtes formé à pouvoir enseigner jusqu'à CM2 (cycle 3), il faut savoir répondre aux exercices et attendus du cycle 4 donc du brevet des collèges, même si vous exercez toute votre vie en maternelle.</p><p>Mais pourquoi donc BAC+5? Pour être capable de recherche, de choix critiques, de planification et d'une forme d'expertise. Ci-joint la partie invisible du travail juste pour préparer un cours. <br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghjBa35BGi81cC1mpHisqH1sHqCbnnNujC2LS8WIT4gwdAZYeUJGw3a4r4AEJBr_97p58UjWo2-cgaTsIrCniz8WM2aChSi6w1WgDtWYaiyJMsZ2wsaISJc57AFaQ2aoO39leSMk4fYfxdVa278vUex7G-9KwAYjzvWnYS8KDS3Sk11yJ0Ol-JDIz0WVZl/s1012/Schema_conception_cours.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="748" data-original-width="1012" height="474" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghjBa35BGi81cC1mpHisqH1sHqCbnnNujC2LS8WIT4gwdAZYeUJGw3a4r4AEJBr_97p58UjWo2-cgaTsIrCniz8WM2aChSi6w1WgDtWYaiyJMsZ2wsaISJc57AFaQ2aoO39leSMk4fYfxdVa278vUex7G-9KwAYjzvWnYS8KDS3Sk11yJ0Ol-JDIz0WVZl/w640-h474/Schema_conception_cours.PNG" width="640" /></a></div><p>*source: Christophe Marchand et Julien Ebersold</p><p>Auquel il faut rajouter le temps devant les élèves qui n'est pas un temps de surveillance, de vigilance, de présentation, de transmission verticale mais un difficile équilibre entre mise au travail, situation problème, explicitation, reformulation, adaptation, relance, soutien...</p><p>Auquel il faut rajouter de quoi préparer la journée (élèves pas si autonomes), la semaine.</p><p>Auquel il faut rajouter les corrections.</p><p>...</p><p>Et je ne parle pas des moyens de l'éducation nationale, des budgets parfois mirobolants sortis des revenus familiaux pour l'école...<br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-8024125074815362612023-08-05T00:11:00.000+02:002023-08-05T00:11:09.659+02:00De la géométrie: reprendre les concepts et les propriétés<p> L'année dernière je n'ai proposé que peu de géométrie à mes élèves (rappel : des CM2 troubles dys associés +++, enfants hospitalisés de jour). Pour des raisons de temps (ils pouvaient avoir jusqu'à 2 heures de rééducation par jour sur le temps de classe - 1/2 jour débloquée, ils ont profité d'énormément de projets chronophages) et parce que je voulais tout reprendre avec eux. Mais différemment.</p><p>J'ai joué sur <b>leur motivation</b>: faire du beau dans leur cahier. Ainsi ils ont dessiné des <b>frises géométriques</b>, une par jour, en les coloriant, puis dans la dernière période des symétries (j'y reviendrai).</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3hYSEutUUFC-pIYJ2SFFXaWv4XGpBDzK2jP-tj6I-3FukjfliVbE3mrXZv_3FUJK_Xed9O2OLK0iu9rhWuoMq3wjWoQnBE_WRMBT8iMxRYBRCJgqfkKdRmne8e7R0BFg4-4dU4u69h1-yKfQ2CE32d1ZZE619zq92M2iWQSKfR84Hi8UnLGWqntdAkEcJ/s827/frises.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="711" data-original-width="827" height="344" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3hYSEutUUFC-pIYJ2SFFXaWv4XGpBDzK2jP-tj6I-3FukjfliVbE3mrXZv_3FUJK_Xed9O2OLK0iu9rhWuoMq3wjWoQnBE_WRMBT8iMxRYBRCJgqfkKdRmne8e7R0BFg4-4dU4u69h1-yKfQ2CE32d1ZZE619zq92M2iWQSKfR84Hi8UnLGWqntdAkEcJ/w400-h344/frises.png" width="400" /></a></div><br />* <a href="https://cenicienta.fr/frises-geometriques/" target="_blank">source: frises de Cenicienta</a><br /><p></p><p>Et j'ai choisi, encore et toujours, de travailler avec eux les concepts en leur donnant du sens et en les manipulant.</p><p>Ce qui est compliqué avec des élèves dys sortis du circuit ordinaire (ceux que j'ai), c'est qu'ils ont, pour certains, tellement été cabossés par l'école ordinaire (je ne rentrerai pas ici dans les détails) ou qu'ils ont dû rentrer dans le moule, se faire transparents, qu'ils peuvent faire illusion, un peu. Par exemple, ils vont reconnaitre les formes planes à priori. Ils se font une image mentale du triangle. Mais dès que les formes géométriques sont sous une représentation non stéréotypée, il y a difficulté.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS34WqXmreUddbDWBOEnaxoH4dZ5vchQWRFV9E8_X4ApDQPRSS5u9K7Y1UbrPZS2IB609Ur-dGGg0MAkVgqRiRnKN2Q_Jp8Lk74znIh3xm6v87rZbHE0Y2Pt2ZhyoJoiaPl5yoScfWP5iunHJfP3skJD3NYlJjZGKtfQ2EkI_wa9Ii0MZy_pxwdNBOR4vR/s145/rectangle.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="145" data-original-width="138" height="107" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS34WqXmreUddbDWBOEnaxoH4dZ5vchQWRFV9E8_X4ApDQPRSS5u9K7Y1UbrPZS2IB609Ur-dGGg0MAkVgqRiRnKN2Q_Jp8Lk74znIh3xm6v87rZbHE0Y2Pt2ZhyoJoiaPl5yoScfWP5iunHJfP3skJD3NYlJjZGKtfQ2EkI_wa9Ii0MZy_pxwdNBOR4vR/w102-h107/rectangle.PNG" width="102" /></a></div><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDrpVfP0iwEo_UOlzE6sB-O98FWQIv4D8VTtHXDStsDb3WWfBFfx8l-S_OoLWU1cwsisN4LXE1yovf2qZqg21E0bZ9EsJdhPiOIAs7jJtWmNEUD8PC1_cZYM92SZKz96dFzMpEcfw-Fql4JR81d2Ig7iJeJ71bPwzILnrZnH_XtMhN5epEGuD6CIPeLCIb/s256/rectangle2.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="69" data-original-width="256" height="69" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDrpVfP0iwEo_UOlzE6sB-O98FWQIv4D8VTtHXDStsDb3WWfBFfx8l-S_OoLWU1cwsisN4LXE1yovf2qZqg21E0bZ9EsJdhPiOIAs7jJtWmNEUD8PC1_cZYM92SZKz96dFzMpEcfw-Fql4JR81d2Ig7iJeJ71bPwzILnrZnH_XtMhN5epEGuD6CIPeLCIb/s1600/rectangle2.PNG" width="256" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh6K5DppoupITaLee7W2CbfQZRbJjiZ31-fuoPtvAQzuRbxPehbjv2CxBLiyOnVMEUdxNfCKOBObjXRxFEx0pJsjzSIQCFoWgKZqQ_-Q7ccYfudA4qEFnKBmInB6OIDcM2u2O2-HoFp_YDHij9Mc0ObpEkE49tdhVR5Gv6L3ixifzq1R96UzLWCvRMz0zq/s189/triangle2.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh6K5DppoupITaLee7W2CbfQZRbJjiZ31-fuoPtvAQzuRbxPehbjv2CxBLiyOnVMEUdxNfCKOBObjXRxFEx0pJsjzSIQCFoWgKZqQ_-Q7ccYfudA4qEFnKBmInB6OIDcM2u2O2-HoFp_YDHij9Mc0ObpEkE49tdhVR5Gv6L3ixifzq1R96UzLWCvRMz0zq/s189/triangle2.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg87F5PlLSLqhZf0rS7lGRTiemohR5SK3UAXp9F_psue1zcJpuIOS_TJnQBBZT8j71bB--YBE28D0zbXnAt4ZCek575gThRVofev0l1ElvNcq0sA4qIL6LmgpVv6ujyL9HQsGniR4vGFRtCOhFl9XRjZ0-VV0R3X3aGQI8tkE01ckJ1_O2kPm5IXNrfTabk/s181/triangle.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="181" data-original-width="119" height="119" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg87F5PlLSLqhZf0rS7lGRTiemohR5SK3UAXp9F_psue1zcJpuIOS_TJnQBBZT8j71bB--YBE28D0zbXnAt4ZCek575gThRVofev0l1ElvNcq0sA4qIL6LmgpVv6ujyL9HQsGniR4vGFRtCOhFl9XRjZ0-VV0R3X3aGQI8tkE01ckJ1_O2kPm5IXNrfTabk/w78-h119/triangle.PNG" width="78" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTUnpgsVg5GK0NZV83qVd16XCLErPWLSnPqZsO0wQkp-KTVj4-84cYfWabfZgnCjYeEui3X0jLybrN2mVPODHxyTz3Ud5jgFwDaNvxMyG_A3MuJF54XIQfUN7Xo_Gf-Y5Hn9Pr0zMlvwFNXnmGx5mjnGj6lJBzUq4sld-utYPYF2ikFaZKxfhJhrqMEinR/s122/triangle3.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="122" data-original-width="91" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTUnpgsVg5GK0NZV83qVd16XCLErPWLSnPqZsO0wQkp-KTVj4-84cYfWabfZgnCjYeEui3X0jLybrN2mVPODHxyTz3Ud5jgFwDaNvxMyG_A3MuJF54XIQfUN7Xo_Gf-Y5Hn9Pr0zMlvwFNXnmGx5mjnGj6lJBzUq4sld-utYPYF2ikFaZKxfhJhrqMEinR/s1600/triangle3.PNG" width="91" /></a></div></div><p>Voici des exemples de rectangles et de triangles non stéréotypés. Les formes sont penchées, tournées, les côtés ne sont pas verticaux, ni horizontaux. Nous n'avons pas le repère de la feuille pour nous aider: les côtés ne sont ni parallèles, ni perpendiculaires aux bords de la feuille. Le second rectangle propose des dimensions moins conventionnelles, le second triangle n'est pas particulier: il a 3 côtés de longueurs différentes et aucun angle droit. A chaque fois que je leur ai donné des formes géométriques, j'ai arrondi les bords de leur feuille pour qu'ils n'aient aucun côté droit.</p><p>***<br /></p><p> Le vocabulaire géométrique doit avoir du sens, les propriétés sont explicitées. Nous avons repris les côtés, les sommets, les angles. Je me suis servi du fabuleux matériel suivant. Les côtés (barrettes rouges) et les sommets (flèches bleues) sont différenciés, indépendants. L'approche de l'angle droit s'est faite plus tard.<br /></p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9QISs2-cncxzA5bzKHS4J0S282wOK9Ak_TrTh4K6BLXELh_cSqJymCTVxqfzGK7BBsAHEl_8isGKXh1elLLq0riXt3HkWhJn1L79sj1a8qi-oOtGosAMh8YZu7G4_ft0xnQ9VpzLVfxJaBx2kQsKaG_9e9-dE7MkdAnOUm_D_2IAlltJvVpoLC9GIo-KU/s600/figures_proprietes_fiche-600x323.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="323" data-original-width="600" height="344" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9QISs2-cncxzA5bzKHS4J0S282wOK9Ak_TrTh4K6BLXELh_cSqJymCTVxqfzGK7BBsAHEl_8isGKXh1elLLq0riXt3HkWhJn1L79sj1a8qi-oOtGosAMh8YZu7G4_ft0xnQ9VpzLVfxJaBx2kQsKaG_9e9-dE7MkdAnOUm_D_2IAlltJvVpoLC9GIo-KU/w640-h344/figures_proprietes_fiche-600x323.jpg" width="640" /></a></div><p></p><p>*source: Au<a href="https://autismeetecoleinclusive.com/elementaire/mathematiques/espace-et-geometrie/figures/proprietes-figures-planes/" target="_blank">tisme et école inclusive</a></p><p> Et ils ont manipulé avec le non moins fabuleux matériel de l'atelier géométrique Montessori (oui, oui j'en ai un pour la classe, moi qui le rêvais pour le fiston). <br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidQ8TZOoFB_XsPhdt3Y6uooGizJpLOHdwGY-nSwgDkdEbsIU41B8ncqrQIt_fSJtEkQ2-9fYlRCujg8JSt_AIKROl9R0dN64P2MtCoHzi-WrMCoXYgPtw9i-7hIUpG_Auvkeh-iWrt6Odnq-C2kbM_HOPP9Pm-tT3Phvwe1YvoOm3_RE9wDdQaG--dpK1k/s800/bandelette-bois-pour-geometrie.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidQ8TZOoFB_XsPhdt3Y6uooGizJpLOHdwGY-nSwgDkdEbsIU41B8ncqrQIt_fSJtEkQ2-9fYlRCujg8JSt_AIKROl9R0dN64P2MtCoHzi-WrMCoXYgPtw9i-7hIUpG_Auvkeh-iWrt6Odnq-C2kbM_HOPP9Pm-tT3Phvwe1YvoOm3_RE9wDdQaG--dpK1k/w400-h400/bandelette-bois-pour-geometrie.jpg" width="400" /></a></div><p>Là, les sommets sont des épingles ou des attaches parisiennes, les côtés des barrettes de bois colorées.</p><p>***</p><p>En classe, je les fais rechercher avant de leur donner les informations et de mettre les affiches associées (ci-dessus).</p><p>(avec les barrettes Montessori)</p><p>- Pouvez-vous me construire un carré? (les élèves choisissent 4 barrettes colorées et forment un quadrilatère) Oh vous avez tous pris 4 barrettes, comment cela s'appelle en géométrie. (...) A. a pris 4 barrettes vertes, B. 2 barrettes vertes et 2 bleues, C. a pris 3 couleurs différentes. Lequel a construit un carré? (...) Qu'est-ce que cela veut dire quand les barrettes sont de même couleur?</p><p>- là pas encore de notion d'angle droit- <br /></p><p>etc...</p><p>En individuel, L. a montré seule les différences entre carré et rectangle avant de les chercher sur le modèle de formes complexes associant des formes simples.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjygS-4eJBunR-VjE4-f5bDyMdOBG5iLp7wHR7hr7YgOh3CzcVHs36jFcpxxuU02lX3wgezBMSZjTlmWnuY4vNF8Sdrb0YMyN8tCCRBZBYmSuiQs7pDpwdBLbZ-cQLhq0VVPdkpeXx6PbMcM4FnpsaijlquuKs26up0GZA5g5y0JP2ub8XMBuhCEPbq_KKu/s3055/IMG_20230608_174129_698.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3055" height="396" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjygS-4eJBunR-VjE4-f5bDyMdOBG5iLp7wHR7hr7YgOh3CzcVHs36jFcpxxuU02lX3wgezBMSZjTlmWnuY4vNF8Sdrb0YMyN8tCCRBZBYmSuiQs7pDpwdBLbZ-cQLhq0VVPdkpeXx6PbMcM4FnpsaijlquuKs26up0GZA5g5y0JP2ub8XMBuhCEPbq_KKu/w400-h396/IMG_20230608_174129_698.jpg" width="400" /></a> <br /></div><p></p><p>***</p><p>Mais alors, ils n'utilisent aucun instrument ? En fait, c'était assez rare car parmi mes élèves beaucoup avaient aussi une forme de dyspraxie. Difficile alors de tenir la règle, l’équerre, de mettre assez de pression avec une main sans bouger et de faire une trace précise sans trop appuyer, sans bouger, de l'autre.</p><p>Ils ont, paradoxalement, beaucoup tracer de cercles (réflexion approfondie grâce à une discussion de professeurs sur instag*). Oui oui, ce geste si délicat, peut-être encore plus complexe: le compas est le dernier instrument utilisé. Le geste de la main est travaillé autrement, la tenue et la pression des doigts (thamographe et spirographe), la rotation du poignet (la toupie).</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmVYCkeGo0vX-T1g8f3v3gvLFZCpNO964wZzqbLdzSBXI_UX-rkpYJ3HOJMPtiKTOgwFm6uH3ZmiZmspe1PcTQ4WCHBXqUMuG6MhDb9-fAb5Ilre8NtU80mtZvuAZ2k0o5qb3m5O0tUfjPVY2GtvHXiuBZ_SRQAJF-bvjhza3OSIizXN4ycRsPQhgNAHx5/s1440/IMG_20230615_160842_219.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmVYCkeGo0vX-T1g8f3v3gvLFZCpNO964wZzqbLdzSBXI_UX-rkpYJ3HOJMPtiKTOgwFm6uH3ZmiZmspe1PcTQ4WCHBXqUMuG6MhDb9-fAb5Ilre8NtU80mtZvuAZ2k0o5qb3m5O0tUfjPVY2GtvHXiuBZ_SRQAJF-bvjhza3OSIizXN4ycRsPQhgNAHx5/w400-h400/IMG_20230615_160842_219.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirUSGGRbnpAUN4XDu2H_a7rWg1SjZ4lKvvKXX4wHuTxs7aD8MYG_BHoYeX--8GrCXakAy7QyPYGJiKxTEzOrx7VuiG7nDV3SaJ0X4f88GMhxX7wZg0CujJvlADm4v7EDlUZU_4ckHmZdLOCM3mlsFxnbH-_pcKoPJgSYPs5o9gBs4svbIuAyAwc2mnw8l0/s1440/IMG_20230615_160842_897.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirUSGGRbnpAUN4XDu2H_a7rWg1SjZ4lKvvKXX4wHuTxs7aD8MYG_BHoYeX--8GrCXakAy7QyPYGJiKxTEzOrx7VuiG7nDV3SaJ0X4f88GMhxX7wZg0CujJvlADm4v7EDlUZU_4ckHmZdLOCM3mlsFxnbH-_pcKoPJgSYPs5o9gBs4svbIuAyAwc2mnw8l0/w400-h400/IMG_20230615_160842_897.jpg" width="400" /></a></div><br /> <p></p><p>La motivation du dessin et des couleurs.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfXiaaZ4RnTdrrfRgp1sIfJFIeRdVASXTzOntjXyNqjHZMNrcEQBo8uGgOsBeRMoQjovHz77tYBW1vR6D6fIoDzE8uUYTE2Dt_v8u22gJ3CXG6kziSqUi2nkVFA1D2uk6aMK8CUagc5zcu0SVa5TnyMz_yJogCRH5Cr3lN_Rqe3VmGR59TJtnxZkqfeuhu/s228/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="221" data-original-width="228" height="388" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfXiaaZ4RnTdrrfRgp1sIfJFIeRdVASXTzOntjXyNqjHZMNrcEQBo8uGgOsBeRMoQjovHz77tYBW1vR6D6fIoDzE8uUYTE2Dt_v8u22gJ3CXG6kziSqUi2nkVFA1D2uk6aMK8CUagc5zcu0SVa5TnyMz_yJogCRH5Cr3lN_Rqe3VmGR59TJtnxZkqfeuhu/w400-h388/images.jpg" width="400" /></a></div><p>***</p><p>Puis des ateliers. Le dessin à main levé en premier avec ce qu'il faut comme indices pour que je vois qu'ils ont compris (un carré peut ainsi être représenté comme un quadrilatère aplati si et seulement si les côtés ont été légendés comme de longueurs égales, un angle droit apposé; d'ailleurs je refusai les carrés plus ressemblant à priori mais sans légende, je prenais alors des barrettes et formais un quadrilatère autre que carré pour les pousser à me dire ce qui n'allait pas). (J'avais aussi pris beaucoup de temps avec le lutin de la maison à ce sujet <a href="https://iam-like-iam.blogspot.com/2018/02/vers-la-geometrie-deductive.html" target="_blank">ici</a>.</p><p>Un tracé réel et une autocorrection grâce à du calque (fabuleux ateliers de Maitresse Margot, instag*)<br /></p><p>***<br /></p><p>Et j'ai travaillé avec eux le parallélisme, la perpendicularité, les angles, la symétrie. Je vous montrerai.<br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-18453085920339218762023-08-03T10:52:00.005+02:002023-08-04T08:29:39.931+02:00Comment préparer des enseignements pour élèves aux troubles dys?<p> L'année dernière j'apprenais que j'allais enseigner à des élèves aux troubles dys +++ associés. Or je ne suis pas une enseignante spécialisée. La formation a duré 2 jours dont 1 était "Construisez votre grille d'observation personnelle car les besoins de vos élèves sont différents d'un trouble ou handicap à l'autre!" Bah oui mais justement comment on la crée cette grille.</p><p>Parce que oui. A l'inverse des autres écoles où le programme délimite une progression par cycle, là il faut <b>partir de l'élève</b>. <br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAJC1XlRctLVDi2g0vLiatHwiju_6q5mPiRdZKwWyD5awW0ZAUMY8h6UukNPx8acKua8xxOn4xTMLVgUWg1eyqZXhtK0IThff8ar9Uw2zw--RuZnD_40pcGTjOPgETVy8rrGh0jPeG3uxJ85zmZSgcTbDiZis0jdCSsbgwqpzhdItdHtdzF0ttgGJRKgqo/s629/programme%20math.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="477" data-original-width="629" height="486" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAJC1XlRctLVDi2g0vLiatHwiju_6q5mPiRdZKwWyD5awW0ZAUMY8h6UukNPx8acKua8xxOn4xTMLVgUWg1eyqZXhtK0IThff8ar9Uw2zw--RuZnD_40pcGTjOPgETVy8rrGh0jPeG3uxJ85zmZSgcTbDiZis0jdCSsbgwqpzhdItdHtdzF0ttgGJRKgqo/w640-h486/programme%20math.PNG" width="640" /></a></div><br /><p></p><p><a href="https://lewebpedagogique.com/supermaitresse/2020/07/01/modifications-des-programmes-juillet-2020-cycle-3/" target="_blank">extrait du programme avec modification 2020 en mathématique</a>s pour le cycle 3, infographie de Virginie Gorgone<br /></p><p>Dans une classe ordinaire (toutes les écoles même dites inclusives parce que pas de temps à accorder plus que ça aux élèves aux besoins particuliers et pas assez de formation du corps enseignant), la programmation suit un déroulé induit par la méthode choisie. Pour la classe de CM2 que j'avais eu auparavant, j'avais choisi la méthode de Rémi Brissiaud (manuel "J'apprends les maths CM2"). </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiACOgj-Oen2T8ENm3Rh0j9SCBzIGMYIlN8w9m5g-KtDpcD4d2_UbphApfjvY7LktfEqeX_P1aW6rY1L3VCUfsC8MuoPWKn856uafaTbpnyyJgOiTz5zEJJy0k-2OF9CGG4b0I9qbxaf537aiAyErwu30zba8mx8RR5xwi1vhGoz6VPT846TdXhCr-2hMY_/s329/j'apprends%20les%20maths%20CM2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="329" data-original-width="220" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiACOgj-Oen2T8ENm3Rh0j9SCBzIGMYIlN8w9m5g-KtDpcD4d2_UbphApfjvY7LktfEqeX_P1aW6rY1L3VCUfsC8MuoPWKn856uafaTbpnyyJgOiTz5zEJJy0k-2OF9CGG4b0I9qbxaf537aiAyErwu30zba8mx8RR5xwi1vhGoz6VPT846TdXhCr-2hMY_/s320/j'apprends%20les%20maths%20CM2.jpg" width="214" /></a></div><br /> Voici ce que ma progression (comment je découpe la programmation de mon année en période) donnait (extrait).<br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjarsSYQhgUF9ckXFvnrPiz_pe2qJbbvA_XBe78gNXqOxJM-ZDTOXO3W_XpbKIvDWtTiX3VakylGasvCII9s0pLXhEs9T-HFYMOYHN-f8xfQl-efUWHFyhpk_E4mh6N-fjW9zL5L6SmurkkC2qcVDcclz2lCEX-kx5Fg9oiqEXuAuhqn8VLegwgeAUGASKj/s724/progression.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="262" data-original-width="724" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjarsSYQhgUF9ckXFvnrPiz_pe2qJbbvA_XBe78gNXqOxJM-ZDTOXO3W_XpbKIvDWtTiX3VakylGasvCII9s0pLXhEs9T-HFYMOYHN-f8xfQl-efUWHFyhpk_E4mh6N-fjW9zL5L6SmurkkC2qcVDcclz2lCEX-kx5Fg9oiqEXuAuhqn8VLegwgeAUGASKj/w640-h232/progression.PNG" width="640" /></a></div><br /><p>***</p><p>Là tout est différent. Nous partons des élèves, nous les observons finement. Je devais enseigner à des élèves de CM2 mais ne pouvais pas partir de cette trame. Tout simplement parce que mes élèves étaient dyscalculiques ou aux fonctions exécutives faibles (par exemple mémoire de travail ou planification de la tâche).</p><p>Alors justement: <b>faut-il partir de leur trouble ou de la didactique de la matière?</b></p><p>Déjà le trouble.</p><p>Les troubles dys sont: dyscalculie, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyschronologie, dysphasie. J'avais bien-sûr chercher ce que cela voulait dire.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgELQNnywcEXjiTRoiLHBPceGPgkhHN1104jOXN6eGkfMrSJBOJFQ1yK5SQdo_lMfkcr2PJqtHI-sUvgcIESveXsMNBhWdlEq7pRnuqd1oSB-lbBUV7DqecRcME_Z6QsP_PRexS3ion0nOmO8cdhFvJ9z8s_GQl_nx4rByfXVnXEZqvkr0qc5tL64TqxNej/s568/TroublesDYS.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="363" data-original-width="568" height="410" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgELQNnywcEXjiTRoiLHBPceGPgkhHN1104jOXN6eGkfMrSJBOJFQ1yK5SQdo_lMfkcr2PJqtHI-sUvgcIESveXsMNBhWdlEq7pRnuqd1oSB-lbBUV7DqecRcME_Z6QsP_PRexS3ion0nOmO8cdhFvJ9z8s_GQl_nx4rByfXVnXEZqvkr0qc5tL64TqxNej/w640-h410/TroublesDYS.png" width="640" /></a></div><p></p><p>Moui et encore. Il nous faut plus d'informations pour savoir comment adapter. Alors il faut se tourner vers des ressources d'enseignants ou d'orthophonistes.<br /></p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOwg8Q1p-YBEPUgUO0ZE5ctZLVObtXwzya64E78feTXYSgtHmVwZc48Wm5gaWZikk2NC7w9VKcz0aWeKWOACt4DXHrNpB_og7FVl-s9CaOCuN8rc07vxJrFvQ1f4fLCpRpVDZpftEFMjNlYBwHytbP3ibWt0fuf20IHvxwGOLFKEXaZjbNThFK2RoelRBU/s1006/dyslex1.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="547" data-original-width="1006" height="348" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOwg8Q1p-YBEPUgUO0ZE5ctZLVObtXwzya64E78feTXYSgtHmVwZc48Wm5gaWZikk2NC7w9VKcz0aWeKWOACt4DXHrNpB_og7FVl-s9CaOCuN8rc07vxJrFvQ1f4fLCpRpVDZpftEFMjNlYBwHytbP3ibWt0fuf20IHvxwGOLFKEXaZjbNThFK2RoelRBU/w640-h348/dyslex1.PNG" width="640" /></a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg76iwVRafNW6Kk-cb8k3Mj5AKd-yaVEPhUPDRm4ek4dcfQE_la_j3iCZq_ygKaXlJZDOOY5-kGbmO4DiYR_5j3tEbtyl9AOITH64MvBUqn_XNveDOImHukdogmcinPQowclr8JJSYzPKQMzlXgxW4UqC-Th9OcZ5J-iWDjl0hyZLiE5n0hir_ajT_n1DuB/s996/dyslex2.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="566" data-original-width="996" height="364" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg76iwVRafNW6Kk-cb8k3Mj5AKd-yaVEPhUPDRm4ek4dcfQE_la_j3iCZq_ygKaXlJZDOOY5-kGbmO4DiYR_5j3tEbtyl9AOITH64MvBUqn_XNveDOImHukdogmcinPQowclr8JJSYzPKQMzlXgxW4UqC-Th9OcZ5J-iWDjl0hyZLiE5n0hir_ajT_n1DuB/w640-h364/dyslex2.PNG" width="640" /></a></div><p></p><p>extraits d'un poster (2 pages) de <a href="https://ressources-ecole-inclusive.org/" target="_blank">Ressources école inclusive</a> <br /></p><p> </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBt7AyVKTQLK7Vmik3yMgcmKodns1S9GRmgPC0bcfZDNfCdvUyOqRYbm0SGf35ORzNAcJGFSqdYWPSW15V3ruKuOE6iRd9JDOA6-B_zP5qVZkR_Ns75K7g6UJztJVZ27ob2wiK08Or-bGwoFWiPfd7zzb1iv-nVfl7NXLpxFsTGAEWACv040yY3-uq9mQT/s751/organisation%20spatiale.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="751" height="435" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBt7AyVKTQLK7Vmik3yMgcmKodns1S9GRmgPC0bcfZDNfCdvUyOqRYbm0SGf35ORzNAcJGFSqdYWPSW15V3ruKuOE6iRd9JDOA6-B_zP5qVZkR_Ns75K7g6UJztJVZ27ob2wiK08Or-bGwoFWiPfd7zzb1iv-nVfl7NXLpxFsTGAEWACv040yY3-uq9mQT/w640-h435/organisation%20spatiale.PNG" width="640" /></a></div><br /> <a href="http://cdrnarce.telformation.fr/2017/11/03/dix-sur-dys-site-internet-dinformations-et-de-ressources-sur-la-dyslexie-dysorthographie-a-lusage-des-enseignants/" target="_blank">cartes mentales de Carole Gadré, orthophoniste (site dix sur dys)</a> importantes car elles nous permettent de comprendre ce que cette difficulté entraine. <p></p><p>***</p><p>Il y a bien le GEVA-sco (guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation). Ce document à fournir à la MDPH (maison départementale pour les personnes handicapées) est une grille d'observation déjà construite mais identique à tous les handicaps et troubles.</p><p>Et puis il y a la grille d'observation de Bruno Egron (inspecteur ASH), je vous conseille de lire son livre et tout au moins de retrouver sa grille et l'explication de cette observation/évaluation <a href="https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1060" target="_blank">ici</a>.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheQSofwxcQpTUVTAwmHn6rVy5p3Kv4Cwus3GXaGnrgzCk-y6qTtJEyYjMj-ZYyLFLNY8XXY3AmO6sq9Wh6o22lwRYy7-u4BU2YpmVNPsiccI1tZlV875DG8kC6a3sKgptd0FWf3dyv2rBwimn7NQbyM2aH2zkbLZs-Tqwnck2a7JI0Y5tHtlxvOU4W7hit/s1035/SA59-Enseigner-en-UE-ZOOM.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1035" data-original-width="1035" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheQSofwxcQpTUVTAwmHn6rVy5p3Kv4Cwus3GXaGnrgzCk-y6qTtJEyYjMj-ZYyLFLNY8XXY3AmO6sq9Wh6o22lwRYy7-u4BU2YpmVNPsiccI1tZlV875DG8kC6a3sKgptd0FWf3dyv2rBwimn7NQbyM2aH2zkbLZs-Tqwnck2a7JI0Y5tHtlxvOU4W7hit/w400-h400/SA59-Enseigner-en-UE-ZOOM.jpg" width="400" /></a></div><p>***</p><p>Oui mais bon, au quotidien dans la classe, quelles adaptations, aides apporter?</p><p>Parce que moi, assez naivement, je pensais que reprendre les bases, adapter les supports, expliciter, apporter des supports visuels de réactivation des notions, accompagner les procédures, que tout cela allait suffire. Et qu'il me fallait "juste" repartir d'un niveau plus bas: ils sont en CM2, reprenons les bases du CE2.</p><p>Tout faux!</p><p>Mes élèves avaient déjà eu des professeurs de CE2, de CM1, excellents ou moins bons, mais ils avaient déjà eu les apprentissages, les adaptations, les remédiations. Les élèves avaient besoin d'une différenciation complète, de reprendre les bases autrement.</p><p>Oui c'est bien de connaitre les troubles, les conséquences au niveau pédagogique, mais il faut aussi comprendre les différents concepts, étapes, procédures mis en place pour chaque notion. Donc de la didactique pour comprendre les opérations mentales, les compétences et les savoirs.</p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtjy_uN5fQgHGo8LUX2AJA_7mn9V8ODvlncd4-Q1BJFbNYFY3oq2YYLwxJ566WFGGaL02zIeoZsglzQnUNi4uQKMnKfmOAIO2QpdwqBsBhrw-zCcHuLMRKB9stKjrGzwrvjUpCSXVnTssUPcD4rg3es395w6BnsUzoZPwTH0qwGnXpKk28fMcsFcXOZVWV/s525/comp%C3%A9tences%20lire.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="525" data-original-width="383" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtjy_uN5fQgHGo8LUX2AJA_7mn9V8ODvlncd4-Q1BJFbNYFY3oq2YYLwxJ566WFGGaL02zIeoZsglzQnUNi4uQKMnKfmOAIO2QpdwqBsBhrw-zCcHuLMRKB9stKjrGzwrvjUpCSXVnTssUPcD4rg3es395w6BnsUzoZPwTH0qwGnXpKk28fMcsFcXOZVWV/w466-h640/comp%C3%A9tences%20lire.PNG" width="466" /></a></div><p></p><p>extrait des fabuleuses fiches de préparation au CRPE de <a href="http://dunouveaudansmoncartable.eklablog.com/encore-de-la-didactique-a119745128" target="_blank">maitresse Amélie (du nouveau dans mon cartable)</a></p><p>Soit pour la lecture: décodage, vocabulaire, compréhension vers la production d'écrits.<br /></p><p>Voilà à quoi je passe mon temps depuis un an. Et parce que j'aurai des élèves de CM1/CM2 aux troubles dys +++ associés l'année prochaine (un peu comme cette année donc) et que je compte passer le CAPEI (certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive), je suis encore plus exigeante sur mes recherches.</p><p>A suivre.<br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-31524125519070572772023-07-31T13:15:00.004+02:002023-07-31T13:15:59.946+02:00Je vais entamer ma 5ième rentrée scolaire en tant qu'enseignante<p> Alors que dire de cette reconversion professionnelle à part qu'elle confirme une passion.</p><p>Justement, déjà: <b>une passion?</b> Alors pourquoi pas une vocation car je suis tout de même une vieille nouvelle prof.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKd5vuEqx8mO6Mv_IVKJP3xm1-1q-y2ioYvp3avve-yZl3QRcyuCyJO7eVgq_dwPdENqQ52B-5q5BNFXRDIFQI6EXYt9yAGrm-ReILodZv2i1Yf4pKxYu5uWmB_5LMIItmOAy89a-Y3Jq4OSZ2w3Ve2BjFcE3Hx50cH7lvoy47fG740uo1m33AZXh8zAW0/s335/deyrolle.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="335" data-original-width="274" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKd5vuEqx8mO6Mv_IVKJP3xm1-1q-y2ioYvp3avve-yZl3QRcyuCyJO7eVgq_dwPdENqQ52B-5q5BNFXRDIFQI6EXYt9yAGrm-ReILodZv2i1Yf4pKxYu5uWmB_5LMIItmOAy89a-Y3Jq4OSZ2w3Ve2BjFcE3Hx50cH7lvoy47fG740uo1m33AZXh8zAW0/w328-h400/deyrolle.PNG" width="328" /></a></div> <p></p><p>J'ai adoré l'école. J'aimais aussi y aller pendant les vacances (merci calendrier décalé des vacances): dans cette classe multi-niveaux car classe unique de campagne.Je n'ai jamais été une bonne élève, j'ai fait mes devoirs, j'ai adoré suivre les lectures cursives proposées (lectures autonomes demandées par le professeur), les leçons de choses, j'aimais comprendre, pas du tout apprendre par coeur, j'aimais découvrir. Mais pas de vocation.</p><p>Puis en faculté de sociologie être professeur de socio me tentait mais il fallait le lier à l'économie, pouah! J'avais dans l'idée qu'enseigner à des élèves plus motivés (car post-bac) était plus valorisant. J'en ris aujourd'hui.</p><p>Alors cette reconversion? C'est la parentalité qui m'y a amenée. Découvrir un apprentissage par la manipulation, par la compréhension. Ce que je proposais au lutin. Et puis cet immense pas dans la profession.</p><p><b>Vocation</b>? Non, mais respect, admiration pour les professeurs, ces adultes référents, qui bon an, mal an, ont tenu leurs engagements, m'ont proposée des ouvertures sur le monde, des modes de compréhension.</p><p>Passion! Oui, oui, oui!</p><p>J'ai adoré mettre en oeuvre des manipulations pédagogiques, j'adore encore plus la didactique. Comprendre comment nous apprenons.</p><p>Depuis le concours, le CRPE, le MEEF 2 (Master de l'enseignement, de l'éducation et de la formation), j'ai eu beaucoup de niveaux différents: en maternelle PS (petite section), MS (moyenne section), en élémentaire CP, CE2, CM1, CM2. En fait, il ne manque plus que GS et CE1. Je n'ai pas enseigné toutes les matières et toutes les notions sur chaque niveau car j'ai été à mi-temps ou en fractionné, le plus souvent.</p><p>Sauf l'année scolaire qui vient de se terminer. Professeur d'une classe de CM2. Alors oui, le programme est dense, comme chaque année en élémentaire me direz-vous. Bah pas tant que ça.</p><p>Mes élèves étaient en hôpital de jour. 9 élèves, 1 en situation de handicap moteur, les 8 autres avec des troubles de l'apprentissage très très importants, des troubles dys +++ cumulés (dyslexie, dysorthograhie, dyspraxie, dyscalculie, dyschronologie et cette mystérieuse dysphasie).</p><p>Soit des élèves avec des compétences allant du CP au CM2. J'ai cru, un temps, qu'il fallait "juste" reprendre les bases non acquises. Mais non, mes élèves avaient déjà eu des professeurs de CP, de CE1, de CE2, de CM1. Enseigner à des EBP (élèves à besoins particuliers) ne veut pas dire redire mais adapter. Tout. Je propose donc de continuer à partager sur cet enseignement. Celui qui devient le mien.<br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-89115103167232486112023-07-31T12:22:00.005+02:002023-07-31T12:32:59.116+02:00Santé<p class="MsoNormal">Il y a un an, je décidai de me faire aider. Je ne voulais
plus ne faire que survivre, faire avec, mais avoir des envies. Des envies aussi de mobilité,
oh pas trop, pas si intense, quoique.</p>
<p class="MsoNormal">(oui oui petit écureuil volant j’aurai adoré suivre ton
exemple, Wingsuit)</p>
<p class="MsoNormal">Mais je m’égare ! Des envies simples, courir les pieds
nus en forêt, dévaler des escaliers par les rampes, grimper aux arbres…</p>
<p class="MsoNormal">Vanessa reviens ! Oui, reprenons : courir après le
bus, faire de la randonnée, faire de la randonnée… en montagne, faire du vélo,
nager (et pas seulement le dos crawlé).</p>
<p class="MsoNormal">Donc de l’aide. Oui un coach sportif de la gamme des
honnêtes, des pros, des informés, des formés, des motivants, des
soutenants.<span style="mso-spacerun: yes;"> G</span>race à lui je découvre mon
état de santé, je découvre que non seulement j’ai vécu la survie réelle un
temps dans ma vie, la survie émotionnelle et intellectuelle encore un peu plus
de temps mais que je survivais dans mon corps. Les prévisions n’étaient pas
bonnes, les médecins étaient étonnés que j’ai tenu aussi longtemps :
« Pas d’AVC ? Pas encore aveugle ? Pas impotente ? Encore
indépendante ? Vous arrivez encore à marcher ? »</p>
<p class="MsoNormal">Bon, pour faire mon intéressante, j’ai enchainé les
mésaventures de santé. Au point d’avoir du mal à marcher, à bouger un bras, à
dormir allongé, à respirer, je suis passée près de la dépression. Depuis un an,
deux à trois rdv médicaux par mois. Il fallait trouver les bons diagnostics.
C’est en cours, je suis suivie.</p>
VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-25247859500575871102023-07-31T03:08:00.001+02:002023-07-31T12:16:05.161+02:00Te garder, petit blog, ou ne pas te garder?<p> Je profite d’une insomnie de vacances pour te reprendre.</p>
<p class="MsoNormal">Je t’ai laissé il y a plus d’un an. Et depuis des
changements. Une dégradation de ma santé et une expérience professionnelle qui
prend son envol.</p>
<p class="MsoNormal">Je t’ai fui un peu car tu demandes des billets plus denses
et plus construits (et aussi parce que mettre des photos et des liens amaz* est
un acte plus aussi réflexe pour moi qu’avant). Je t’ai préféré instag* pour sa
spontanéité, sa désinvolture et ses likes -oui oui je ne vais pas au-dessus de
10, voire beaucoup moins et exceptionnellement je double.</p>
<p class="MsoNormal">Alors que faire des réseaux sociaux. Bah encore et toujours
partager. Alors oui je te reprends. Ça tombe bien, j’espère avoir plus de
temps. <br /></p>
VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-8286038035044753872022-05-18T15:41:00.010+02:002022-05-19T00:14:09.429+02:00Un Gong Fu Cha de "thé de montagnes" dans "Sucré salé" de Ang Lee et théotèque<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzdCTzX0tGhCJ1qtu0YG8S_gdA67aYRsLFfF7RCN1zKDwrIi4vJ6mcwNDVUlYiTxA1G84lndNXaV7HhZWdbPw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrfkRa8iDyvxJnJSzk2AzZFjEJRkfjJ107mGsdwLFl2EfJepUhr1uGn2_dJICrgU3Yz1ML9tPMcr15j6sd6gNkZHihGtmmzuz-_tjTC_IGfb1rNXuOXAYeL4onvSZdQ3_PrZzXCWKycVgx8lmAb6lwvOrhJahIA4g5pFM3eYlEYLBhPStU_Em4haTksQ/s4032/PXL_20220509_204634218.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrfkRa8iDyvxJnJSzk2AzZFjEJRkfjJ107mGsdwLFl2EfJepUhr1uGn2_dJICrgU3Yz1ML9tPMcr15j6sd6gNkZHihGtmmzuz-_tjTC_IGfb1rNXuOXAYeL4onvSZdQ3_PrZzXCWKycVgx8lmAb6lwvOrhJahIA4g5pFM3eYlEYLBhPStU_Em4haTksQ/w640-h480/PXL_20220509_204634218.MP.jpg" width="640" /></a></div><br /><br /><p></p>Mes différents arrivages de thés depuis début 2022<p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPz1ycgTPc0ZB-6qJEtSbn3fBh2BKkeJwM5Eq5mmRQsEDk1krCKOMMxg74QpZISq0wfv1-RvpfDty_jUvL1iD7ImOjbbC9SGkLnjs6AuEj282A4slUc9K_8_WHh6cOh3YBUnlFHDS0ggRdKP1YrrR7UFQl4btZy_COHeMyKR2c3bb0XqUPdYkm2MMqQ/s1440/th%C3%A9ot2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPz1ycgTPc0ZB-6qJEtSbn3fBh2BKkeJwM5Eq5mmRQsEDk1krCKOMMxg74QpZISq0wfv1-RvpfDty_jUvL1iD7ImOjbbC9SGkLnjs6AuEj282A4slUc9K_8_WHh6cOh3YBUnlFHDS0ggRdKP1YrrR7UFQl4btZy_COHeMyKR2c3bb0XqUPdYkm2MMqQ/w400-h400/th%C3%A9ot2.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1gTIYEGToTdnwaQLa9GiNdxnKVKGxeGylw8gWOaHDEV8fVHca65Hu4tQgkatUxbjAL9fcVri76xOhAeVheSYM3OAZPl9WNEFshR3r35qEs7Au1e-UCR-UgMpWiPC7J07Kzcl6mzE7n4S2Y8cnS8BP3jmUl-DHhTcR6UdtiqFMGa5mzXmUV_KDgFU6cw/s3584/th%C3%A9oth1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3584" height="338" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1gTIYEGToTdnwaQLa9GiNdxnKVKGxeGylw8gWOaHDEV8fVHca65Hu4tQgkatUxbjAL9fcVri76xOhAeVheSYM3OAZPl9WNEFshR3r35qEs7Au1e-UCR-UgMpWiPC7J07Kzcl6mzE7n4S2Y8cnS8BP3jmUl-DHhTcR6UdtiqFMGa5mzXmUV_KDgFU6cw/w400-h338/th%C3%A9oth1.jpg" width="400" /></a></div><br /> <p></p><p>Oolongs avec quelques intrus.</p><p>Thés verts:</p><p><span> </span><span> </span>Ban Lien, Vietnam</p><p><span> </span><span> </span>Aile du dragon, Vietnam</p><p><span> </span><span> </span>Matcha imperial, Japon</p><p><span> </span><span> </span>Matcha Meiju, Japan <br /></p><p>Thés oolongs:</p><p><span> </span><span> </span>Sticki rice, Thailande</p><p><span> </span><span> </span>Tie Guan Yin Fengxi, Chine </p><p><span> </span><span> </span>Dong Fang Mei Ren, Taïwan</p><p><span> </span><span> </span>Wumei oolong, Indonésie</p><p><span> </span><span> </span>Bai Ye Dan Cong, Chine</p><p><span> </span><span> </span>Si Ji Chun de la famille Wang, Chine</p><p><span> </span><span> </span>Mai Pokhari Oolong Star, Chine</p><p><span> </span><span> </span>Mae Salong <span> </span> </p><p>Thés postfermentés:</p><p><span> </span><span> </span>Pu erh Shu Bulang, Chine</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKeW6GayQj2nyGETTLpfB32RinIVjLEYad0k3NCn8ppo5-sSAcovmpcJMwBx0Qy8ooDUd6mxYkvmw8xn5mESsr0fuNx0wapz-k3OMR1OTSwuDoA4DhYo0uLifvfdJl3t0MhIOfsVAf_vL8xEB5AsY5OQ-8BSL8DsTchOWFXvVQw68SMM328w5jBrdkwQ/s4032/PXL_20220509_204602610.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKeW6GayQj2nyGETTLpfB32RinIVjLEYad0k3NCn8ppo5-sSAcovmpcJMwBx0Qy8ooDUd6mxYkvmw8xn5mESsr0fuNx0wapz-k3OMR1OTSwuDoA4DhYo0uLifvfdJl3t0MhIOfsVAf_vL8xEB5AsY5OQ-8BSL8DsTchOWFXvVQw68SMM328w5jBrdkwQ/w400-h300/PXL_20220509_204602610.MP.jpg" width="400" /></a></div><br /><br />VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-23405807986060114272022-04-03T11:46:00.001+02:002022-04-03T11:46:21.411+02:00Le nombre en maternelle: dénombrement et décomposition<p> Ce qui est intéressant avec ce métier de professeur des écoles, est qu'à chaque instant j'apprends. Je découvre, grâce aux recherches scientifiques, que l'apprentissage est une mise en place de processus. Bien-sûr l'enfant apprendra avec ou non les stratégies trouvées mais leur présentation amènera peut-être un socle plus sûr.</p><p>Nous sommes loin de la comptine numérique, simple répétition sans appréhension du concept de nombre. Il faut jouer avec le dénombrement: la comptine croissante, à rebours, par énumération "1 et 1, et 1, 3" pour éviter le par coeur sans sens.</p><p>Il faut confronter les élèves aux différentes représentations du nombre. D'où l'intérêt d'une fleur des nombres, je vous présente le chiffre 6.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhClo2sn3RPyrpTTzDVG4q1yA8zMWSKOnF6Laj4tiVRT0Ty6_D10Pxl-q_XFz-4lGSmV3tleaGNbfUoZc4xBMNZ10B2p06YnjZiTiI24VCQ3Css-EuHjghzzKnEN5TlCGr2hcbxJgy7A1BCVcMCJKNF5MCVK59d4OsUJ8tIj9cR8Dm_wWIlqLGFJeDR4g/s1440/IMG_20220331_010531_772.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhClo2sn3RPyrpTTzDVG4q1yA8zMWSKOnF6Laj4tiVRT0Ty6_D10Pxl-q_XFz-4lGSmV3tleaGNbfUoZc4xBMNZ10B2p06YnjZiTiI24VCQ3Css-EuHjghzzKnEN5TlCGr2hcbxJgy7A1BCVcMCJKNF5MCVK59d4OsUJ8tIj9cR8Dm_wWIlqLGFJeDR4g/w400-h400/IMG_20220331_010531_772.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvppwJi-H4Fd66pm62qI5X8rLwpa50dO8YWsP4ZdPim32bXzMMZlb9_YN1mHajUzXVubXU0q_gFlrdpK56z3KoYp_x_QW66CQnRwQix2wV6nvvvLX4Dv2g8ALSwCJWxQRDqxCVPO-tnjPtQWfScBcv07LIxb5xispVpxa0ycgGQjSfGLBxjL0XYGJGjw/s1440/IMG_20220331_010532_343.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvppwJi-H4Fd66pm62qI5X8rLwpa50dO8YWsP4ZdPim32bXzMMZlb9_YN1mHajUzXVubXU0q_gFlrdpK56z3KoYp_x_QW66CQnRwQix2wV6nvvvLX4Dv2g8ALSwCJWxQRDqxCVPO-tnjPtQWfScBcv07LIxb5xispVpxa0ycgGQjSfGLBxjL0XYGJGjw/w400-h400/IMG_20220331_010532_343.jpg" width="400" /></a></div><br /><p>- constellation de doigts (mains mais aussi traits de Stelle Baruck) ou véritables silhouettes </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT1FVUkeb9XLNDPIqm31DZplravvlIQg0Gkj8RgMamiSIB82XG4GUqkMJTrA3vhDfeJ7rBd4H7503XDpndvSFjrDb2Ha51wH8bLZvJ-7dtzjAx6lEo3vTaj-_L6gporhXwEv3VZXg0TSGOiLT53Ou6cRmBpdwGn5mwX1JMO33pKBrsZXyfHkURx9hNgg/s757/stella%20baruck%206.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="513" data-original-width="757" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT1FVUkeb9XLNDPIqm31DZplravvlIQg0Gkj8RgMamiSIB82XG4GUqkMJTrA3vhDfeJ7rBd4H7503XDpndvSFjrDb2Ha51wH8bLZvJ-7dtzjAx6lEo3vTaj-_L6gporhXwEv3VZXg0TSGOiLT53Ou6cRmBpdwGn5mwX1JMO33pKBrsZXyfHkURx9hNgg/w200-h136/stella%20baruck%206.PNG" width="200" /></a></div><p></p><p>- constellation de points dés</p><p>- représentation de la boite picbille (deux parties de 5 dont le couvercle se rabat, de Rémi Brissiaud)</p><p>- représentation Herbinière</p><p>- perles Montessori</p><p>- bandes rouge et bleu Montessori</p><p>- le nombre en chiffres</p><p>- le nombre en lettres</p><p>- une collection de jetons à mettre</p><p>Les élèves pourront par la suite utiliser les organisations spatiales des jetons pour lire le nombre plus vite, calculer et décomposer.</p><p>Voici les <a href="https://www.atzeo.com/mathematiques/" target="_blank">cartes Atzeo</a> <br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVcilv5qSciP2e7rENSzxdoowCtBE3mp-YuLLseojOof6jkzkIszezKNdQcuJj_-hPC9Ee4AlnfAJgCRq8q5z5kcwFF8HZ4yAWPM5ZZbvSyhr9nrbOowAKYsXfoA8MIim8lxBL1TxdV47b_nLu6EXsDvWYCQth17KAfK1BDUERb-rFZB7ZOE23n75PBQ/s1440/IMG_20220331_010532_489.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVcilv5qSciP2e7rENSzxdoowCtBE3mp-YuLLseojOof6jkzkIszezKNdQcuJj_-hPC9Ee4AlnfAJgCRq8q5z5kcwFF8HZ4yAWPM5ZZbvSyhr9nrbOowAKYsXfoA8MIim8lxBL1TxdV47b_nLu6EXsDvWYCQth17KAfK1BDUERb-rFZB7ZOE23n75PBQ/w400-h400/IMG_20220331_010532_489.jpg" width="400" /></a></div><br /><p>Puis il est nécessaire de décomposer dès le plus jeune âge.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0NjNja_q7swK5eNAstSyhKaY83vLbWML010EPhuSQ0Wa-nhCPIepTtmwbwcVSSLdITTzDJmE8IGYzSqu6wzlpVveUZ-uLJdIH-KhmoKCMvVp2kUfM-spWBBOVlDLNIyiJiRVOLPkIkumK544LZ-SZIFTgNiFWPnudvbbkKGx1CSn1bLurKadFkatfsQ/s1440/IMG_20220331_010532_569.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0NjNja_q7swK5eNAstSyhKaY83vLbWML010EPhuSQ0Wa-nhCPIepTtmwbwcVSSLdITTzDJmE8IGYzSqu6wzlpVveUZ-uLJdIH-KhmoKCMvVp2kUfM-spWBBOVlDLNIyiJiRVOLPkIkumK544LZ-SZIFTgNiFWPnudvbbkKGx1CSn1bLurKadFkatfsQ/w400-h400/IMG_20220331_010532_569.jpg" width="400" /></a></div><p></p><p>- bandes <a href="http://www.nurvero.fr/decomposer-les-nombres-a129960058" target="_blank">Nurvero</a><br /></p><p>- numicon (où l'on peut mettre les doigts)<br /></p><p>- <a href="https://www.atzeo.com/mathematiques/" target="_blank">cartes Atzeo</a> bleu et rose vers l'addition, noir et blanche vers la soustraction</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw7Yv7VB9f3Y-sU6h4S6zjW_cwCMMBEJzA1eebnG3Pa2KxjPpvPlXJ8kCEybMc4y_XmZzQi3B7HbTPNIM9Pu5b2PQO-NcLasvHLjumUFUG6-popkJaLUteCC8uUsF2_w5MfacXOq6IdW-dwZ5IEptdsNyf4rOEZFiVUPkptqVxgwmNTQa6NA4aW2e3JQ/s4032/PXL_20220330_224623108.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw7Yv7VB9f3Y-sU6h4S6zjW_cwCMMBEJzA1eebnG3Pa2KxjPpvPlXJ8kCEybMc4y_XmZzQi3B7HbTPNIM9Pu5b2PQO-NcLasvHLjumUFUG6-popkJaLUteCC8uUsF2_w5MfacXOq6IdW-dwZ5IEptdsNyf4rOEZFiVUPkptqVxgwmNTQa6NA4aW2e3JQ/w400-h300/PXL_20220330_224623108.jpg" width="400" /></a></div><br /><p> en s'aidant en rituel des calculines (comptines mathématiques) et des affichages (ici celle de <a href="http://lutinsdematernelle.over-blog.com/2021/06/aborder-les-quantites-et-leurs-decompositions-nombre-5-6-ms.html" target="_blank">Lutins de maternelle</a>)</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKbRjCZCulZgEj91NAzXbI6neD3lcC1S0mhqtExwQD148ZGfSX7z_m3LiOalQQFE8g6j86XRG30rHPMIO0BpF7eqFNlvnmOhSINtdhf-SdtMNkW31JxXxBw7ugrZpNWhZGpokAommzq46CvrnZ1fhlFXO4u-89BbUlqNKkwQCC0OkdqjywtmikD9PNdQ/s309/6.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="309" data-original-width="229" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKbRjCZCulZgEj91NAzXbI6neD3lcC1S0mhqtExwQD148ZGfSX7z_m3LiOalQQFE8g6j86XRG30rHPMIO0BpF7eqFNlvnmOhSINtdhf-SdtMNkW31JxXxBw7ugrZpNWhZGpokAommzq46CvrnZ1fhlFXO4u-89BbUlqNKkwQCC0OkdqjywtmikD9PNdQ/w237-h320/6.PNG" width="237" /></a></div><br /><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQZJmiB64rrvRbUPYQoKY7_Ab1LM0GPusPv7koAilzMdH4jK5BOfDQaoB2FVC0SXPE7odujXaQDvYgj0VdvcZNOScJsJyOvewyMly3kr3DWRT_0dtg9kA8r0K7EhdMgKDuqS_23M-gVL158g-nRtcbAwnfxHeABLbTqSIA1oeo_aELZ4ownK5LYvTmOw/s517/calculine%20escargot%206.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="517" data-original-width="327" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQZJmiB64rrvRbUPYQoKY7_Ab1LM0GPusPv7koAilzMdH4jK5BOfDQaoB2FVC0SXPE7odujXaQDvYgj0VdvcZNOScJsJyOvewyMly3kr3DWRT_0dtg9kA8r0K7EhdMgKDuqS_23M-gVL158g-nRtcbAwnfxHeABLbTqSIA1oeo_aELZ4ownK5LYvTmOw/w253-h400/calculine%20escargot%206.PNG" width="253" /></a></div><p></p><p>*source calculine Primath</p><p>J'ai énormément appris sur l'enseignement du nombre en maternelle en suivant Nurvero et Lutins de maternelle (liens au dessus). Merci à elles.<br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-81732487979775137452022-03-20T12:16:00.001+01:002022-04-03T12:18:23.516+02:00Le paradis de mon enfance: le Parc de Bagatelle<p>Il y avait longtemps que je n'avais foulé les chemins de ce magnifique parc. J'avais appelé ma grand-mère pour lui dire que nos visites mensuelles dans ce lieu magique m'avaient impressionnées (jusqu'à la moelle!).</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZf--Om-bhR2mULGfe-mCJj9YuXNw0HNkM9ONwR6xanY1G6M5sW9xz99L97HUWfMJtX811oJiLnmiSyBiLudqULbVEHxBKNnqCiAIM5X1Q92tKwIwzAr2_319doZIexi2QGOiNMxqaOCwnIOQY2B499CbBu6ufV8NG_WdmX2T9kUuOtQL-iSSogYhs4g/s4032/PXL_20220225_125512552.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZf--Om-bhR2mULGfe-mCJj9YuXNw0HNkM9ONwR6xanY1G6M5sW9xz99L97HUWfMJtX811oJiLnmiSyBiLudqULbVEHxBKNnqCiAIM5X1Q92tKwIwzAr2_319doZIexi2QGOiNMxqaOCwnIOQY2B499CbBu6ufV8NG_WdmX2T9kUuOtQL-iSSogYhs4g/w400-h300/PXL_20220225_125512552.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRHrHuN6qOJqbsap8gBO3vcY4st_y3Oz7hSJ7wPH3OeokKwjckrhPDH8KSFsTBvDOGq7H91lIMna0xCEVt4sm3OhJZ0BOvATdSVQlixYXZIPpNpQglvp-aEeTWJjdSv5JHIMQtP0fr29lC0gCyMtV7DB4XMfNjMzI97iHLrOBLbpgueMEcXDhGnaXDng/s4032/PXL_20220225_130433283.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRHrHuN6qOJqbsap8gBO3vcY4st_y3Oz7hSJ7wPH3OeokKwjckrhPDH8KSFsTBvDOGq7H91lIMna0xCEVt4sm3OhJZ0BOvATdSVQlixYXZIPpNpQglvp-aEeTWJjdSv5JHIMQtP0fr29lC0gCyMtV7DB4XMfNjMzI97iHLrOBLbpgueMEcXDhGnaXDng/w300-h400/PXL_20220225_130433283.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcfnydAXhCAJ0n3AlNjtpp8pj5tbpUw2EZ5xpxNZiaDLci3bphr93TPNG4XABByjRUX2qZxFCWchnY5rckdKTFupEvG0k2_GRs8MTDK0G_xbLzl103n2Ichu09WiA4GiWA5rVZN74kDwHAJdT3fXumyr0NYvUmBryhkxDaPe--Uqfc7kOkc0Bb7XsCOg/s4032/PXL_20220225_131028252.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcfnydAXhCAJ0n3AlNjtpp8pj5tbpUw2EZ5xpxNZiaDLci3bphr93TPNG4XABByjRUX2qZxFCWchnY5rckdKTFupEvG0k2_GRs8MTDK0G_xbLzl103n2Ichu09WiA4GiWA5rVZN74kDwHAJdT3fXumyr0NYvUmBryhkxDaPe--Uqfc7kOkc0Bb7XsCOg/w400-h300/PXL_20220225_131028252.MP.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDi_s0OgbXbX_fTHPpBaE6--fT14IO1eupnx4b9sx-0eZXKvhq1bW4SxoSWt1xlhKSLbgRIHxeSg7UGQWyPeNvu2wqe1jy-Stw5jl0ibPt9HmFRqHIkN4uR1dUHYbXMEeqkeXIzae3V4mVE_37b9WB97KeAsOpXWAeTH6NTmtnccC-yNOFXtoejp3VDg/s4032/PXL_20220225_131625366.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDi_s0OgbXbX_fTHPpBaE6--fT14IO1eupnx4b9sx-0eZXKvhq1bW4SxoSWt1xlhKSLbgRIHxeSg7UGQWyPeNvu2wqe1jy-Stw5jl0ibPt9HmFRqHIkN4uR1dUHYbXMEeqkeXIzae3V4mVE_37b9WB97KeAsOpXWAeTH6NTmtnccC-yNOFXtoejp3VDg/w300-h400/PXL_20220225_131625366.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzTXyQTJww1BYHyZZ9xo0zcokVn0Dh1egcF6v_xzLyWYE3Y9U5f1phhz4CwTZEYOrmrJDQxwaX1Vhp55L_yVuE4jf3lzuRlZxdIZuE45FHINvpvMtw0Fi4PIoAmyuAEwkWg-mo-c7gE3LX-pf11pN-qcGKqXQ4Ojntvs4iQHWZZxHQHyfIDQDoLXgX3g/s4032/PXL_20220225_131725300.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzTXyQTJww1BYHyZZ9xo0zcokVn0Dh1egcF6v_xzLyWYE3Y9U5f1phhz4CwTZEYOrmrJDQxwaX1Vhp55L_yVuE4jf3lzuRlZxdIZuE45FHINvpvMtw0Fi4PIoAmyuAEwkWg-mo-c7gE3LX-pf11pN-qcGKqXQ4Ojntvs4iQHWZZxHQHyfIDQDoLXgX3g/w300-h400/PXL_20220225_131725300.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdJB3kJs4u7XSwbTvqWGmOi-QNR38-QxjLU8ErvvIScUx2i75wr3LCKtkmgEs0ADf6_hmP2jtCJ-Hlvb1iJwMeUlkNQjLbRrFnh0d28gmoL0mBKs6ShiJaqQJTYt78MdBsXnf6n6jALyNZuEhGAbVGSWQ_SL9KOZJYxIpM8zT_kfFH07BIF7YKtpwa6A/s4032/PXL_20220225_132655193.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdJB3kJs4u7XSwbTvqWGmOi-QNR38-QxjLU8ErvvIScUx2i75wr3LCKtkmgEs0ADf6_hmP2jtCJ-Hlvb1iJwMeUlkNQjLbRrFnh0d28gmoL0mBKs6ShiJaqQJTYt78MdBsXnf6n6jALyNZuEhGAbVGSWQ_SL9KOZJYxIpM8zT_kfFH07BIF7YKtpwa6A/w300-h400/PXL_20220225_132655193.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAENBmLUXnjb2uR1KwVQ0WlyNTk1P9sx-ezw9u3bl4SCP54zbqnffkmsyDi018vGO1Z94TO6O4dFBmeJvgt3hFAEYH9XJZhbY1DCHNrG6ynvaxK1utxqw1NjmmyusjGB3R7UxNkbSTsbX6H5GMMgm5gRSS4xbx4PnzayMpdPZchvAwJB8yYoSj8EmN_g/s4032/PXL_20220225_133259542.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAENBmLUXnjb2uR1KwVQ0WlyNTk1P9sx-ezw9u3bl4SCP54zbqnffkmsyDi018vGO1Z94TO6O4dFBmeJvgt3hFAEYH9XJZhbY1DCHNrG6ynvaxK1utxqw1NjmmyusjGB3R7UxNkbSTsbX6H5GMMgm5gRSS4xbx4PnzayMpdPZchvAwJB8yYoSj8EmN_g/w300-h400/PXL_20220225_133259542.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn8ciA_y1pH2MEvW1xdY0ikC4zAlgilKiVME0S4ct8MU1yAD3iDbpsS6RHNsNK5orolmiq3j1ObZok37DABEoNnZEOQoq8qKgsJNUXh0vPvxum6uAVgIUHZZqQfc0nvHaTQPoV2VlstyMnSr7LjNkWO9je9B4ieJT93EhfEhWrM0Z-1cXVa0AVU77jjg/s4032/PXL_20220225_133303800.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn8ciA_y1pH2MEvW1xdY0ikC4zAlgilKiVME0S4ct8MU1yAD3iDbpsS6RHNsNK5orolmiq3j1ObZok37DABEoNnZEOQoq8qKgsJNUXh0vPvxum6uAVgIUHZZqQfc0nvHaTQPoV2VlstyMnSr7LjNkWO9je9B4ieJT93EhfEhWrM0Z-1cXVa0AVU77jjg/w300-h400/PXL_20220225_133303800.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPmCtU6wOKi16oHW9YRnVPHK2Q8WDdlkpmlA3gLCXQjKIGCCwmnmKTYx9yyTI18YH9W-_FOleGtkPQc_cGnLWVqn6o4SOLPQH3Jr1tayIwESGUbxViUSGP5bwbmy3hrA89TgMupsnR9KbifY3UPd1XD_8-A9_ETqsJy3jWIbZ5IRT5AlNe9scUdAHE4A/s4032/PXL_20220225_133611842.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPmCtU6wOKi16oHW9YRnVPHK2Q8WDdlkpmlA3gLCXQjKIGCCwmnmKTYx9yyTI18YH9W-_FOleGtkPQc_cGnLWVqn6o4SOLPQH3Jr1tayIwESGUbxViUSGP5bwbmy3hrA89TgMupsnR9KbifY3UPd1XD_8-A9_ETqsJy3jWIbZ5IRT5AlNe9scUdAHE4A/w400-h300/PXL_20220225_133611842.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisRwSMKrETYgDBSbPXtCMYthrjyNC30KMJkRvNUsW4QXw9DiAwtKOce0Gq7JssS3egknP16tPJ_xioDhrSqmhYUO-AiDrWcjz3OqIcXEHsHWGdCFsKNzZ3j2ARjO-1uyhfFE3sfAo7Qm3S2bvLCs_JSGVHUUwkURwIcUUa3okh60QgiUFxvkJWEqovaQ/s4032/PXL_20220225_133912356.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisRwSMKrETYgDBSbPXtCMYthrjyNC30KMJkRvNUsW4QXw9DiAwtKOce0Gq7JssS3egknP16tPJ_xioDhrSqmhYUO-AiDrWcjz3OqIcXEHsHWGdCFsKNzZ3j2ARjO-1uyhfFE3sfAo7Qm3S2bvLCs_JSGVHUUwkURwIcUUa3okh60QgiUFxvkJWEqovaQ/w300-h400/PXL_20220225_133912356.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2Pp8XzSCDsODxZ8rxV6WALt0ke4HM7133lDoi5YqtAg2cF68GX0QJo_RCjOpXSw3bSBuJ9-vjTVN4UwBj3v7hRZRM6XROshPUZWHo4-7_zLLV4RkZNVSZV-n-mD2KMeXujnp1NvUy5-sF4TaAt-MrdcMlLciHYVIrM-Y5Th4kZSnaS0we4sbWbLoskw/s4032/PXL_20220225_135412327.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2Pp8XzSCDsODxZ8rxV6WALt0ke4HM7133lDoi5YqtAg2cF68GX0QJo_RCjOpXSw3bSBuJ9-vjTVN4UwBj3v7hRZRM6XROshPUZWHo4-7_zLLV4RkZNVSZV-n-mD2KMeXujnp1NvUy5-sF4TaAt-MrdcMlLciHYVIrM-Y5Th4kZSnaS0we4sbWbLoskw/w300-h400/PXL_20220225_135412327.jpg" width="300" /></a></div><br /> Je me suis rendue compte ce week-end qu'il avait aussi façonné mon imaginaire.<p></p><p>Je déambulais dans la roseraie avec une vitesse d'escargot. Enfin un escargot, non, plutôt un nez sur pattes, passant d'une rose à l'autre, humant et découvrant si la couleur avait ou non une importance sur l'odeur, découvrant si je préférais le velouté pourpré, le velours duveteux, les simples, doubles ou pleines... préférant les rouges sombres et les roses... à cette époque.</p><p>J'ai aimé voir se construire le jardin de mon ex-belle famille. Elle s'informait, recherchait, plantait, coupait ses rosiers et moi j'ai adoré déambuler dans son minuscule univers parfumé. P., maman de X., sera toujours associée au Parc de Bagatelle et à ses roses.</p><p>L'orangerie et mon amour pour <a href="http://pourleplaisirdunemikkabozu.blogspot.com/2015/02/la-couleur-dans-lhiver.html" target="_blank">les agrumes</a>, au point de ne vouloir que ce type d'arbre comme <a href="http://pourleplaisirdunemikkabozu.blogspot.com/2008/12/cherche-arbre-de-nol-dsesprment.html" target="_blank">"sapin de Noël"</a>. <br /></p><p>Je regardais la maison et son jardin potager sans remarquer quelques similitudes avec celles dont je rêve encore aujourd'hui.</p><p>Je rêvais de toucher, caresser, polir les statues de sphinx sans savoir que la mythologie prendrait des proportions importantes dans mes intérêts. <br /></p><p>Je courrais sous les cascades, je grimpais aux marches et aux rochers. J'allais admirer les poules d'eau, les canards (aux magnifiques col-verts et transparentes canes). Je m'extasiais devant les paons.</p><p>***</p><p>Nous y avons été, le charme a opéré.</p><p>Nous avons cherché Kévin, nous en avons trouvé une multitude. Nous avons cherché les femelles pour se rendre compte, à la fin de notre balade, qu'elles se jouaient peut-être de nous en étant perchées, dans les arbres.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3zirxnRdyNGl5gYOS3-124GVoRXEcFIOlHTMMJSqOrkcGZPxkugUXCnEWQAnvjhZsiqA6uoqdnoNynSMm1WQwudwMldUBZHSdXrKu4MCASFWrVdjWVCKb-EofoCCB7gICGlboCsYqhfR1wSuYtdag9DZw-4Nwp3A9qqSjT24urs2k5SCVKeIBPITdXA/s4032/PXL_20220225_135415283.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3zirxnRdyNGl5gYOS3-124GVoRXEcFIOlHTMMJSqOrkcGZPxkugUXCnEWQAnvjhZsiqA6uoqdnoNynSMm1WQwudwMldUBZHSdXrKu4MCASFWrVdjWVCKb-EofoCCB7gICGlboCsYqhfR1wSuYtdag9DZw-4Nwp3A9qqSjT24urs2k5SCVKeIBPITdXA/w300-h400/PXL_20220225_135415283.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiasL-H9e9m6vwGtnTiUslc7vS0_eCPJQxlG3BWoOU8QwJrXjPwl5-E9D717XiunhtvNhZ-bRLm9vlxQOE1N0XoKUB4fQyc-uBeqH5iRB9kUwCU69kKpH-IBuNoz6S3c3TBPNOV0SXxp351qyQR9DONaU9ybiwBP67XLVyO1wJnA6M0GDda2yRKlAfh4w/s4032/PXL_20220225_135550382.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiasL-H9e9m6vwGtnTiUslc7vS0_eCPJQxlG3BWoOU8QwJrXjPwl5-E9D717XiunhtvNhZ-bRLm9vlxQOE1N0XoKUB4fQyc-uBeqH5iRB9kUwCU69kKpH-IBuNoz6S3c3TBPNOV0SXxp351qyQR9DONaU9ybiwBP67XLVyO1wJnA6M0GDda2yRKlAfh4w/w300-h400/PXL_20220225_135550382.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvl6WYa65SLDV8z8j1x21ra7BAJoCzzRk_VWz4ohP3IPALnTFp0DFJXK9nKLFL2EBnVM2E79bITQJiM0fS8UBjGojM1NrDWY_LrNo-XxcbWEPtJS_6NcVKbmJD3o70ejBejTmFj--TyB0rGHalq8LLGEPtxL3045SKANRE0q6bQCO-8OsvwQ03M6K0jw/s4032/PXL_20220225_140013793.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvl6WYa65SLDV8z8j1x21ra7BAJoCzzRk_VWz4ohP3IPALnTFp0DFJXK9nKLFL2EBnVM2E79bITQJiM0fS8UBjGojM1NrDWY_LrNo-XxcbWEPtJS_6NcVKbmJD3o70ejBejTmFj--TyB0rGHalq8LLGEPtxL3045SKANRE0q6bQCO-8OsvwQ03M6K0jw/w300-h400/PXL_20220225_140013793.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbmzSUhVZQM1Jo8Qq-qExqg49KJl74CMfxjxrLHUp-rOU0i4cJmbG4k3bcRxLK-YAvFX_oVz96ovVUltaF6i4ddup3j1uim06Uy4P6TdXtKSDjTN7PmD2XFP2aPWT9oN13rB0HC9BzXKiauYW01_8kM2GSv6jYoGGUKPVvrOKyNt06O4I3QVsjFEvLlA/s4032/PXL_20220225_140220248.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbmzSUhVZQM1Jo8Qq-qExqg49KJl74CMfxjxrLHUp-rOU0i4cJmbG4k3bcRxLK-YAvFX_oVz96ovVUltaF6i4ddup3j1uim06Uy4P6TdXtKSDjTN7PmD2XFP2aPWT9oN13rB0HC9BzXKiauYW01_8kM2GSv6jYoGGUKPVvrOKyNt06O4I3QVsjFEvLlA/w300-h400/PXL_20220225_140220248.jpg" width="300" /></a></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOYI2cxiiKDTz5tFTx1tFwF7FD6zvU37aAKS50d9BZ9VBYL1TX48hMq7E10H9DWy6777Ge4AoXmp4d2CPCBkk2IjzFu06E3iVsRrIGLth2_Ry3FOGGSabsNjeWUM0iFkwQ4WfEt15QfyuALfP3-PSE8SMiizWf2ituCuv-_GPgmEaRq-JBSJdiWwkWuQ/s4032/PXL_20220225_140149882.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOYI2cxiiKDTz5tFTx1tFwF7FD6zvU37aAKS50d9BZ9VBYL1TX48hMq7E10H9DWy6777Ge4AoXmp4d2CPCBkk2IjzFu06E3iVsRrIGLth2_Ry3FOGGSabsNjeWUM0iFkwQ4WfEt15QfyuALfP3-PSE8SMiizWf2ituCuv-_GPgmEaRq-JBSJdiWwkWuQ/w300-h400/PXL_20220225_140149882.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSrrZabgXBwzklrXfBoHR-OC9oA4Y3EryMWvGi2Ex0M2rG2eWWjyShrw8DZXqPakP3Zj2j86ZbiF9D7GERAz0sCW3Yl3QsYVuFj5Y1Kx8SM8t6nnON9r7wynh1msTcsWAz3b_1uyU0A4-_YYXlGkLKDd1KHLJVNIlYeeR-4MZbVZCowytJG_0HuFFykg/s4032/PXL_20220225_140436441.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSrrZabgXBwzklrXfBoHR-OC9oA4Y3EryMWvGi2Ex0M2rG2eWWjyShrw8DZXqPakP3Zj2j86ZbiF9D7GERAz0sCW3Yl3QsYVuFj5Y1Kx8SM8t6nnON9r7wynh1msTcsWAz3b_1uyU0A4-_YYXlGkLKDd1KHLJVNIlYeeR-4MZbVZCowytJG_0HuFFykg/w300-h400/PXL_20220225_140436441.jpg" width="300" /></a></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHW5EPqLE4ZzFEyVXVRQM11VwejcRJGPb9uRPDaOhC_JhH8NRmgmsWq46eI_rTRNXdz5vBWuuV9zaTNvLQsbWYZ0GvCKBo8vGMnLI5WBNghgvwt7D3nRXJ7eCoJqg6wSKMoPjdieTxtoDJ3DSKs9d-2ZG-2QnN0POrJmrHyZJlahnOTVvTkpRbTZvFSQ/s4032/PXL_20220225_140913147.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHW5EPqLE4ZzFEyVXVRQM11VwejcRJGPb9uRPDaOhC_JhH8NRmgmsWq46eI_rTRNXdz5vBWuuV9zaTNvLQsbWYZ0GvCKBo8vGMnLI5WBNghgvwt7D3nRXJ7eCoJqg6wSKMoPjdieTxtoDJ3DSKs9d-2ZG-2QnN0POrJmrHyZJlahnOTVvTkpRbTZvFSQ/w300-h400/PXL_20220225_140913147.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijutmy17LA443mtqawoB4kZgw7XYbHcyAhmtdfaB1p6oqVfH2_muG_C196eaAF2NEgzUQPwQmBarsPAYitA0oKmTyR6fYfQXyuqgSCl2NnKDb2oOotp7VdMhAxW4NQxZ78DAV5lzQYBjk2EU600HeNlIh_Sgc5gZ6cBqwKnB6vuWqqCKNIaZcyytcUVw/s4032/PXL_20220225_141058258.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijutmy17LA443mtqawoB4kZgw7XYbHcyAhmtdfaB1p6oqVfH2_muG_C196eaAF2NEgzUQPwQmBarsPAYitA0oKmTyR6fYfQXyuqgSCl2NnKDb2oOotp7VdMhAxW4NQxZ78DAV5lzQYBjk2EU600HeNlIh_Sgc5gZ6cBqwKnB6vuWqqCKNIaZcyytcUVw/w300-h400/PXL_20220225_141058258.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifN-CRvayqZlEfRN08P3bK6G-L7RK346BUEkC2um-Hpf_jhzd-loOMaTdCkPu81dDhiLBWPhPxYZtJiZHdBv3oO14WyztRin2BmWTYOeT_1w7fvqqfUPdSZmoQph354J2PueHrJJeqcnbYNdTHPH-83kUReyQDLuITkfy7p0yOO90wVT7E1YzR5P8GSw/s4032/PXL_20220225_141330116.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifN-CRvayqZlEfRN08P3bK6G-L7RK346BUEkC2um-Hpf_jhzd-loOMaTdCkPu81dDhiLBWPhPxYZtJiZHdBv3oO14WyztRin2BmWTYOeT_1w7fvqqfUPdSZmoQph354J2PueHrJJeqcnbYNdTHPH-83kUReyQDLuITkfy7p0yOO90wVT7E1YzR5P8GSw/w400-h300/PXL_20220225_141330116.MP.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKtpQi7y4iLnMLbJ6w1Q1pFexz_9pwLJn1zXuLRPeLSCguWzOuI-6ev2I90muCLfevJE30_sUWJt7DF-g5EZbU5-HY7p9MfEdYGBudswBj3gFmdgAMLsTgc3L9DlR17gEDbBbJi2Qm-Fz40iclnX2fAqGZt1rH6CQdgTz0KDHDEqHegjwSgIYGvdeDgg/s4032/PXL_20220225_142025235.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKtpQi7y4iLnMLbJ6w1Q1pFexz_9pwLJn1zXuLRPeLSCguWzOuI-6ev2I90muCLfevJE30_sUWJt7DF-g5EZbU5-HY7p9MfEdYGBudswBj3gFmdgAMLsTgc3L9DlR17gEDbBbJi2Qm-Fz40iclnX2fAqGZt1rH6CQdgTz0KDHDEqHegjwSgIYGvdeDgg/w300-h400/PXL_20220225_142025235.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUytVdTubYuWmYeDXuRyWkxlHadeyu2-infRCUz4oqThr95O-loh1U_igzQWuT92yjHKddksOwdQJMdfGm8-1oXLwpDnCDB3ugycCdoTsGS6p4SmM4KFS3BJpSS4KTnAyl44B_aCgaq3_HOyJoDDYzg0NhxrXwymOFJV-RMfDnmcSFMHNkwbe4VoDxnw/s4032/PXL_20220225_142037683.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUytVdTubYuWmYeDXuRyWkxlHadeyu2-infRCUz4oqThr95O-loh1U_igzQWuT92yjHKddksOwdQJMdfGm8-1oXLwpDnCDB3ugycCdoTsGS6p4SmM4KFS3BJpSS4KTnAyl44B_aCgaq3_HOyJoDDYzg0NhxrXwymOFJV-RMfDnmcSFMHNkwbe4VoDxnw/w300-h400/PXL_20220225_142037683.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn7acZYr0XzZzAmb_tPCZoQB3Y8liyh7peJl3yX1OyI52ufrDfr7-lXsGG4Qs7kCPsImmNc6l6NXFLK_dV8-AgHfYSbi1RYLVmNoBjWTeQNCbhcyNAbkIXGt_FBTk9aVmAnpM61t9xXwaLRa7vATAR1Mpa6cM8tQ90O3OLOBSne1Vu4Nw0IYYURay71w/s4032/PXL_20220225_142308243.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn7acZYr0XzZzAmb_tPCZoQB3Y8liyh7peJl3yX1OyI52ufrDfr7-lXsGG4Qs7kCPsImmNc6l6NXFLK_dV8-AgHfYSbi1RYLVmNoBjWTeQNCbhcyNAbkIXGt_FBTk9aVmAnpM61t9xXwaLRa7vATAR1Mpa6cM8tQ90O3OLOBSne1Vu4Nw0IYYURay71w/w300-h400/PXL_20220225_142308243.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikKJVnxF7zLDCL69_fSki4eqAtjC8ABI8ULFy0LipJoWXDGo-A7JYVFqr6wX8j8Fy0qtk65suh8mjECcHOzz_hDEmFagQYnxphv6trLRxxxEATPeDAFrrMHWy22iBdQoPvtB50u_BbWJV5NmTNuHWpggiQSaCQ8nX1bNdP5ChyyqS1oE36K2jjt7CAjw/s4032/PXL_20220225_142657021.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikKJVnxF7zLDCL69_fSki4eqAtjC8ABI8ULFy0LipJoWXDGo-A7JYVFqr6wX8j8Fy0qtk65suh8mjECcHOzz_hDEmFagQYnxphv6trLRxxxEATPeDAFrrMHWy22iBdQoPvtB50u_BbWJV5NmTNuHWpggiQSaCQ8nX1bNdP5ChyyqS1oE36K2jjt7CAjw/w300-h400/PXL_20220225_142657021.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLMtsm-g9hA09l6weunkhV-Y_q5Lm-A1hBZKyFplVseeQWhy-ZGRVgMywPNMw_p6HHeorb7hbflLbhJyHiijdDnGHBnPvWY0FeybRHqE-cD1DXve9lOo5uxMy8o1v89QyPzYAjXiPkbdsLHXlLGLwf1-11hqPAFGUikrX64uK_J7NxwpR4rCI5In_ItQ/s4032/PXL_20220225_142808539.MP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLMtsm-g9hA09l6weunkhV-Y_q5Lm-A1hBZKyFplVseeQWhy-ZGRVgMywPNMw_p6HHeorb7hbflLbhJyHiijdDnGHBnPvWY0FeybRHqE-cD1DXve9lOo5uxMy8o1v89QyPzYAjXiPkbdsLHXlLGLwf1-11hqPAFGUikrX64uK_J7NxwpR4rCI5In_ItQ/w300-h400/PXL_20220225_142808539.MP.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiePw1M5ghYZPizJKSeS8d7lyF_j3i5Z36WgVtnOrpMTSA2-F7mjvFLDYuFHrKYhtWhqGhnWftqoiDzOVdEH_CbTbfmdJj-ZWcywMM-wZ02uVXz5pmVEUWAXnsZdbuThr1OKZ1yGJHhgbn-s7K9rI8FXV_AIsUXN7CUVN3EKmDqztj7s7DAcamsR9yZEA/s4032/PXL_20220225_142901378.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiePw1M5ghYZPizJKSeS8d7lyF_j3i5Z36WgVtnOrpMTSA2-F7mjvFLDYuFHrKYhtWhqGhnWftqoiDzOVdEH_CbTbfmdJj-ZWcywMM-wZ02uVXz5pmVEUWAXnsZdbuThr1OKZ1yGJHhgbn-s7K9rI8FXV_AIsUXN7CUVN3EKmDqztj7s7DAcamsR9yZEA/w300-h400/PXL_20220225_142901378.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3Tc38Z5rdNoRLcHuj9CP_kEz-vUL-gZ9Qg-iFow0PyodATxViOtwuDT7JAtbeLAwhPnh5Im87DMPdhGq7-M0_uMKKyJvip1DZQ271K_pnBhxoPGhk1wqYVxsnfvCT4mWiw2ULhj4jzkrvknOqvuAVRlU-rLy0skI_b4bc4pTU2Gdp_qmpxuGHIiBBwQ/s4032/PXL_20220225_143503454.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3Tc38Z5rdNoRLcHuj9CP_kEz-vUL-gZ9Qg-iFow0PyodATxViOtwuDT7JAtbeLAwhPnh5Im87DMPdhGq7-M0_uMKKyJvip1DZQ271K_pnBhxoPGhk1wqYVxsnfvCT4mWiw2ULhj4jzkrvknOqvuAVRlU-rLy0skI_b4bc4pTU2Gdp_qmpxuGHIiBBwQ/w300-h400/PXL_20220225_143503454.jpg" width="300" /></a></div><br /><p><br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-47295339612564742932022-03-14T14:56:00.001+01:002022-03-14T14:57:13.061+01:00Comment apprendre aux élèves à comprendre un texte<p>J'avais eu le constat avec le fiston: il préparait une fiche de lecture, je la regardais comme je regardais tout ses devoirs du soir en ce temps-là et je découvris qu'il n'avait pas saisi le changement d'opinion du narrateur sur la situation qu'il présentait. Pour moi c'était tellement évident. Je ne savais pas du tout comment l'aider à part reprendre un à un les passages et lui "dire".</p><p>En me préparant à être professeur des écoles, j'ai découvert ce que c'était: le roman était un texte "résistant" (pas si évident comprendre: enchâssement des récits, analepses, ellipses etc...) et ce que le lutin n'avait pas compris était les sentiments du personnage et l'implicite (ce qui est dit entre les lignes).</p><p>Alors avec mes élèves de fin cycle 2 et cycle 3, je me suis appuyée sur le dispositif, respectivement appelé "Lectorino et Lectorinette" et "Lector et Lectrix". Utilisé toute l'année scolaire et adapté pour mon mémoire, j'ai pu proposer de nombreuses séances avec de nombreux objectifs.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjiDXqftFRylflnAFYlsZ2uZlqiYtM_8fACD030Vr2h664FWUJ8V4TIut839x5QxPd7pPIxYVYDkH4NLZHivlrz9C_bTG7xwWYlQVdQmnAia0VgRoukmHkaRUpup29ympx-MdPUn2mNGmMD5-BcIsHyAxgBLlDeM0KgHnlUktQsSmgTmMIBkJzWQIQCTQ=s1124" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="652" data-original-width="1124" height="372" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjiDXqftFRylflnAFYlsZ2uZlqiYtM_8fACD030Vr2h664FWUJ8V4TIut839x5QxPd7pPIxYVYDkH4NLZHivlrz9C_bTG7xwWYlQVdQmnAia0VgRoukmHkaRUpup29ympx-MdPUn2mNGmMD5-BcIsHyAxgBLlDeM0KgHnlUktQsSmgTmMIBkJzWQIQCTQ=w640-h372" width="640" /></a></div> <p></p><p>Mais cette année avec les CP je ne suis pas en charge de la lecture compréhension. Et pourtant, lors d'un projet nous abordions "La petite sirène" adapté du conte d'Andersen. Le projet est la première image (d'une promenade sonore amenant à situer
les événements les uns après les autres à un paysage sonore de la
petite sirène). </p><p>Et même volonté: leur faire comprendre toutes les nuances. Cette fois-ci je n'avais pas beaucoup de séances à ma disposition et pas envie de mettre en place une méthodologie qui aurait pu gêner la maitresse principale.</p><p>J'ai donc utilisé un autre dispositif, peut-être aussi plus adapté à l'âge des élèves: le visibléo. Il s'agit de proposer une affiche schématisée du récit mettant en avant les personnages et leurs interactions.</p><p>La démarche est collective en classe, moi construisant selon leurs réponses à mes questions (incompréhensible sans nos échanges...)</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjYubuzhAQS2nm0Bh9EydKQ6YmxoFz_qDqrZbiPvmug1uUBcpl-egKSkaqrkMGIHyyx9Qc2EN9lNcZ324dqiNQBzuoM6Zhcrg9_WqLldkWEFx3Y3O-WbSQsAnx9NYVRSv6PGkh9s2jK_DEYXPni0H2_sVcsyVdUXCOjVQqsdNDnSPrWWfKCv4GmDqQAXg=s1440" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1407" data-original-width="1440" height="313" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjYubuzhAQS2nm0Bh9EydKQ6YmxoFz_qDqrZbiPvmug1uUBcpl-egKSkaqrkMGIHyyx9Qc2EN9lNcZ324dqiNQBzuoM6Zhcrg9_WqLldkWEFx3Y3O-WbSQsAnx9NYVRSv6PGkh9s2jK_DEYXPni0H2_sVcsyVdUXCOjVQqsdNDnSPrWWfKCv4GmDqQAXg=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgyLjaoDI2jbVfzEwlhER4AeblpxIyTwdeZBbiCm_Qk6DfC7lEUuzrIvcLvcHepfeSMb9j05s_sitBQzuQtc-mXJ1G1h2pPITkaSSbbHbV1u-fEtH7JjQDYXBnJNLlV0DbStsYVl09P9kID3f_3AFU_QbbWqHmM1cBUNJDwDMbjPiAAvlrZK7n71F1Jlw=s1160" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1134" data-original-width="1160" height="313" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgyLjaoDI2jbVfzEwlhER4AeblpxIyTwdeZBbiCm_Qk6DfC7lEUuzrIvcLvcHepfeSMb9j05s_sitBQzuQtc-mXJ1G1h2pPITkaSSbbHbV1u-fEtH7JjQDYXBnJNLlV0DbStsYVl09P9kID3f_3AFU_QbbWqHmM1cBUNJDwDMbjPiAAvlrZK7n71F1Jlw=s320" width="320" /></a></div> <p></p><p>Et le rendu final, trace de l'histoire et de la compréhension: le dernier nuage étant ce que peut penser le lecteur, eux, hors du cadre.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhdkGcVBVpI2X7Al0zyxPAOgMrNCBBnVzIu3K7Ustl8q8zcJlxSwd_LuZQ2J70HC5s523mrLITtgKgQ5TQHRz96THtI4grB4CXAXShopiZXU3tNwUmsO_JUGeWLDbsAgY8HaVGgncAGTJ4a0Ng5nzNv0zuzw5ZSnx8gEnKMvqMBgzfbTVrxD0TBoTaYoQ=s3689" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3689" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhdkGcVBVpI2X7Al0zyxPAOgMrNCBBnVzIu3K7Ustl8q8zcJlxSwd_LuZQ2J70HC5s523mrLITtgKgQ5TQHRz96THtI4grB4CXAXShopiZXU3tNwUmsO_JUGeWLDbsAgY8HaVGgncAGTJ4a0Ng5nzNv0zuzw5ZSnx8gEnKMvqMBgzfbTVrxD0TBoTaYoQ=w640-h524" width="640" /></a></div><p></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-38646919115227520532022-02-28T21:12:00.003+01:002022-02-28T21:12:28.033+01:00Faire l'autruche<p> </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgDfXJfBaSAMsXnsUla7hMPmoRqDdQJgh95Cwva439-9qGjcW5p7rz3p6ZiAlQP3yNNEr1JiDsQ6Qo3NbFJ-hZxcNjZhvTqoUx8Aq34ijeh7XSTK-y7pxtkiIo6bgD7dQXjuSVMltvOxKSOHatB9XnD7W6nxWbmGS8brIMJ4bvXA9Tb2qFNcCWHSu8uvw=s3024" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgDfXJfBaSAMsXnsUla7hMPmoRqDdQJgh95Cwva439-9qGjcW5p7rz3p6ZiAlQP3yNNEr1JiDsQ6Qo3NbFJ-hZxcNjZhvTqoUx8Aq34ijeh7XSTK-y7pxtkiIo6bgD7dQXjuSVMltvOxKSOHatB9XnD7W6nxWbmGS8brIMJ4bvXA9Tb2qFNcCWHSu8uvw=w400-h400" width="400" /></a></div><br />Encore. Se dire que j'ai passé beaucoup d'années à ne pas faire attention à moi. Pas besoin. Pas nécessaire. Pas urgent. Pas important. Se suffire de ce que j'ai eu.<p></p><p>Mais mince, je me suis acharnée pour avoir ça. Juste ça. Juste quelque chose de normal, d'un peu conventionnel, de pas trop dangereux.</p><p>Survivre. Vivre. Profiter de la vie.</p><p>Mince, je me suis acharnée pour ça. Est-ce que le reste va suivre? Suis-je un peu en zone protégée, sans danger.</p><p>Au 10ème étage, un duplex, les pièces l'une sur l'autre, au dessus de tout, si possible à l'abri (du toxique, du sectaire, du terme "malin" hors contexte spirituel).</p><p>Je veux juste faire l'autruche encore un peu. SVP.<br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-45674641446266597182022-02-26T01:00:00.005+01:002022-02-26T16:08:04.628+01:00Equations et inéquations (tuiles algébriques, cube binôme Montessori et calcul par blocs)<p>Oh là là, j'en ai fait des cauchemars pour préparer le CRPE. J'ai cherché longtemps de la manipulation pour mieux comprendre le calcul littéral.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh6ZVGRJk_k_JIprWz0XhbfOOvenZIHWl6fEZFcahihpiy5mFByMtfiEPUu7hsgJegskDmj05deidoi_2pGiJrbfPUjw_BjYMUtWtgBUPt0Wne3T39zI3njLjLoX1P6tDgmlOYKkkwGClwGM5BLXCg3V2rHHw2yIAWpgfzDyTGWhqxGx-GmRGtsBpqldQ=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh6ZVGRJk_k_JIprWz0XhbfOOvenZIHWl6fEZFcahihpiy5mFByMtfiEPUu7hsgJegskDmj05deidoi_2pGiJrbfPUjw_BjYMUtWtgBUPt0Wne3T39zI3njLjLoX1P6tDgmlOYKkkwGClwGM5BLXCg3V2rHHw2yIAWpgfzDyTGWhqxGx-GmRGtsBpqldQ=w640-h480" width="640" /></a></div><br /><p></p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">Apprendre les identités remarquables avec les <b>aires du cube de binôme</b> Montessori (explication d'<a href="http://amourdenfantsetief.blogspot.com/2014/08/cube-du-binome-et-les-identites.html" target="_blank">Amour d'enfants</a>) ou arriver à comprendre mes dessins (manipulation de <b>tuiles algébriques</b>).</p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhsSqf2avoGxeRFPgxiwUBrD7LFIe1tmVvnctf4P4K7gZPfafTvg2ufJ29ToQ6CZwloiZDqpj3eMTFlip4kGZpiiVgnSeLHeyaK7PPA1swk6Ag0rJ7MV8ZHWz_q29rs1NsjlxOr1tHu4NUg_yuMxsu8GR0KRFkikQD2MUmieaFco290cApulTnLgcEcsg=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhsSqf2avoGxeRFPgxiwUBrD7LFIe1tmVvnctf4P4K7gZPfafTvg2ufJ29ToQ6CZwloiZDqpj3eMTFlip4kGZpiiVgnSeLHeyaK7PPA1swk6Ag0rJ7MV8ZHWz_q29rs1NsjlxOr1tHu4NUg_yuMxsu8GR0KRFkikQD2MUmieaFco290cApulTnLgcEcsg=w640-h480" width="640" /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEja2CdmjbZQzxICQ_-KYQgqpM5XyCBmTAIbZAClbEHaXijSMEjqfrbJ5AKhaPiANeDYK6suP5OrV3twpihxc__I2xRg5ndrJQciadTBRZstLnLQ7t-WmEpB2Dg8TK3NuVkJxgQrMXK5esmSsLfGSPjyT75m9ywRN3LPYIz3Rh7vFQHp3GudeWxPV4YFIQ=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEja2CdmjbZQzxICQ_-KYQgqpM5XyCBmTAIbZAClbEHaXijSMEjqfrbJ5AKhaPiANeDYK6suP5OrV3twpihxc__I2xRg5ndrJQciadTBRZstLnLQ7t-WmEpB2Dg8TK3NuVkJxgQrMXK5esmSsLfGSPjyT75m9ywRN3LPYIz3Rh7vFQHp3GudeWxPV4YFIQ=w300-h400" width="300" /></a></div></div><p></p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">La <b>distributivité double</b> devient un jeu d'enfant. Enfin cet exemple-ci.</p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhYQMpM9zDOdxBRV_SW7TDo22ft5CC45DSYtIVox9Uwt8FFiuFJxszxv3Cire6r5uPyv_Nief9vWrX_i4qyKbbScytAz7_TiABFTstA67kU0BDllWEveUDbnM5B5N2q84pQxbmyqNpbkOVNCLRiFAPCiJL0LhaP18TzrSZdjG2KfMuST_DESfBq-OgMdw=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhYQMpM9zDOdxBRV_SW7TDo22ft5CC45DSYtIVox9Uwt8FFiuFJxszxv3Cire6r5uPyv_Nief9vWrX_i4qyKbbScytAz7_TiABFTstA67kU0BDllWEveUDbnM5B5N2q84pQxbmyqNpbkOVNCLRiFAPCiJL0LhaP18TzrSZdjG2KfMuST_DESfBq-OgMdw=w400-h300" width="400" /></a></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEirLs1ibsPrtndjt4UyU_kRzzP3MwgJrLQg-o0dNh4zT1yEDiDWm94tB3aq0lvxCYOC1exncvtcyBrJckAme_Mud8mkDCnufyO7NfJLPQ62AfJAU8w-jZlyajOa8WwM0OdmmL0xZH9zlnqwR7J8d0Z-J0PW5iUvkpUaEQaSp3idOpls8PIpnxKMwQWSCg=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEirLs1ibsPrtndjt4UyU_kRzzP3MwgJrLQg-o0dNh4zT1yEDiDWm94tB3aq0lvxCYOC1exncvtcyBrJckAme_Mud8mkDCnufyO7NfJLPQ62AfJAU8w-jZlyajOa8WwM0OdmmL0xZH9zlnqwR7J8d0Z-J0PW5iUvkpUaEQaSp3idOpls8PIpnxKMwQWSCg=w400-h300" width="400" /></a></div><p></p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">Grace à <a href="https://undeplus.jimdofree.com/" target="_blank">1 de plus math</a> (malheureusement en pause et qui n'a pas laissé accès à son blog mais ne désespérons pas!), vous comprendrez mieux.<br /></p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">. <br /></p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">Vous trouverez des exercices proposés en différenciation avec des tuiles algébriques par les professeurs de collège <a href="http://www.ac-grenoble.fr/maths/?q=fr/recherche&faire=voir&ChoixNumero=596" target="_blank">ici</a> (<b>réduction de sommes, réductions de produits, distributivité simple, distributivité double</b>), <a href="http://www.ac-grenoble.fr/maths/?q=fr/recherche&faire=voir&ChoixNumero=642" target="_blank">là</a> (<b>factorisation</b>) et <a href="http://www.ac-grenoble.fr/maths/?q=fr/recherche&faire=voir&ChoixNumero=606" target="_blank">là</a> (résoudre des équations de type x+a=b, ax=b, ax+b=cx+d).</p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> </p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">L'utilisation d'un visuel m'a semblé aussi très pertinent. Ainsi les points rouges et verts, les flèches associées, les crochets, le <b>calcul en bloc</b> est très intéressant, voici un exemple, n'hésitez pas à suivre le lien (ce sont des vidéos).</p><p class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgmjOsHwjYi_X2A2O8hgv0SEtKTI0eS-K1iq5sHOkgnHOiKLfJoOQDMQZ4qG57hN0YCqrQyqhHP6LYFV8_VQ5YPEoKqRvsTfMO8k98-5gdB_piwvA_pGyiHAw9KL7q2ILHRaFZrMSSnvTxqZHFcQLcAfqu81coLfpmgxCzvMyLG4jrZG8zW4oV-ICI87Q=s721" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="518" data-original-width="721" height="288" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgmjOsHwjYi_X2A2O8hgv0SEtKTI0eS-K1iq5sHOkgnHOiKLfJoOQDMQZ4qG57hN0YCqrQyqhHP6LYFV8_VQ5YPEoKqRvsTfMO8k98-5gdB_piwvA_pGyiHAw9KL7q2ILHRaFZrMSSnvTxqZHFcQLcAfqu81coLfpmgxCzvMyLG4jrZG8zW4oV-ICI87Q=w400-h288" width="400" /></a></div><p></p><p>*source <a href="https://mathsciences35.jimdofree.com/maths/les-cours-manuscrits/" target="_blank">cours manuscrits Mathsciences35</a></p><p>Vous avez compris: je ne vous propose aucune argumentation liée à une démonstration nickel, ce sont juste des liens, des pistes pour que vous y alliez. Le fiston se débrouille sans et moi j'ai assez donné! <br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-83470622582205823592022-02-24T19:00:00.003+01:002022-02-24T19:00:33.644+01:00Un petit point sur le daltonisme pour un ado... cartes géographiques colorées<p>Le fiston a passé le collège et est maintenant au lycée. Chaque année c'est lui qui parle aux professeurs principaux, de sciences, d'arts, d'histoire-géographie. Expliquer qu'il a du mal à distinguer quelques couleurs, que, par contre, il n'a aucune difficulté à utiliser celle demandée car il a un code sur ses crayons et feutres.</p><p>Des fois sans y prendre garde cela lui revient en pleine figure, par exemple les couleurs en anglais, mais après discussion avec le professeur tout revient dans l'ordre. Il explique aussi les choix de code de sécurité, de comportements qu'il ne voit pas ("rond rouge" ou "rond vert" sans symbole visuel autre).</p><p>Mais des fois, on a oublié, nous, lui, ses copains. Et puis lors d'un soutien scolaire avec moi: une crise. Parce qu'il croit que je joue l'ironie, que je le juge, que je joue avec lui. Et moi qui crois qu'il joue avec moi (d'une manière que j'aime pas!). Un choc, une sidération... juste à cause de couleurs qu'il n'a pas vues.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg9rbyO7UOdQuw1UNncboGPMq_TqG6KizHBU69Pm3Ky8EtUTHuuSmZdZmnzItPEy3iGxh0U0KUoxJomcNiiSShPlM-7gyiQDNdNNpG1h3SDcqbIx_EHXUHqF9g6KCD8RLyGwajO9yF8_u4ZfVCsNbffDRHt7_CDEarKRVDiPgzE4DYJFbA94e0d3urENw=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg9rbyO7UOdQuw1UNncboGPMq_TqG6KizHBU69Pm3Ky8EtUTHuuSmZdZmnzItPEy3iGxh0U0KUoxJomcNiiSShPlM-7gyiQDNdNNpG1h3SDcqbIx_EHXUHqF9g6KCD8RLyGwajO9yF8_u4ZfVCsNbffDRHt7_CDEarKRVDiPgzE4DYJFbA94e0d3urENw=w300-h400" width="300" /></a></div></div><p> Voici la carte géographique sidérante: du vert clair, du vert foncé et du orange. Sur la légende pas de problème, il voit les trois couleurs, alors nous ne nous sommes pas préparés. Par contre sur la carte, le orange et le vert foncé se voyaient en contraste avec le vert clair mais il était incapable de savoir où était le orange par rapport au vert foncé.</p><p></p><p>Une impuissance suivie de larmes. Il se fiait au contraste et cela ne suffisait plus.</p><p>***</p><p>L'ado s'adapte tellement à son quotidien que j'en avais oublié de mettre en avant encore et encore des stratégies. Même pour colorier une carte cela lui demandera une surcharge cognitive importante car il aura bien mis la couleur au bon endroit sans être capable de se corriger au besoin (car une fois placée à côté d'une autre qui lui pose problème, elles se confondront).</p><p>Alors il faut reprendre des astuces.</p><p></p><p>Pour colorier, il peut <b>schématiser au brouillon avec une carte simplifiée au maximum et le code couleur sur la partie qui lui pose problème</b>, avant mais aussi comme aide de vérification en cours.<br /></p><p>Pour les cartes à décrire, il faudrait <b>les prévoir en noir et blanc</b> mais pas seulement (s'il s'agit d'une photocopie, la "valeur" n'est plus aussi précise et cela devient un désastre), <b>en plus grand et "texturée"</b>. </p><p>Le mieux étant de <b>jouer sur tous les éléments: forme, valeur, texture, grain, taille, points comptables</b>.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgp22Y2A6UsflcJI9orh0DzosokVvPf-udO5oOUSZpE5HokBzgKbUikYtalOVMVDVHE34icBofBRRC92ciW97S8az3zR1GGvCKCq0ahV0bL4wcWYTgAA7wz5meFg6kK1lM8SPJ6eSVHUxLKcUWKmZyUFzCaImQwHHwBTYqlVBYcdC01b3BDJnLwl4-fRA=s715" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="317" data-original-width="715" height="285" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgp22Y2A6UsflcJI9orh0DzosokVvPf-udO5oOUSZpE5HokBzgKbUikYtalOVMVDVHE34icBofBRRC92ciW97S8az3zR1GGvCKCq0ahV0bL4wcWYTgAA7wz5meFg6kK1lM8SPJ6eSVHUxLKcUWKmZyUFzCaImQwHHwBTYqlVBYcdC01b3BDJnLwl4-fRA=w640-h285" width="640" /></a></div><br /><p>***</p><p>Mais au détour d'un générique de film, nous avons découvert que les lunettes en carton 3D (que nous pouvons trouver un peu n'importe où) peuvent l'aider.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgnNU5ETf-oy13l2t3Stlv8JSK_nRu3VMILSqRDPlgQg0S10TwJQv9OqQ6vJnCiekmlYMUyqKjtuGrYmXuPFx_VLEKmugMkzjVWAMaEgj1lH0wY7Mn2YzawLSKRaEYd8TYUrqHSIB1fPudr7GBLW0E8b3EiNzNuQ5OqSgfvpW2_e0pkNk8kXhXChjHk5w=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgnNU5ETf-oy13l2t3Stlv8JSK_nRu3VMILSqRDPlgQg0S10TwJQv9OqQ6vJnCiekmlYMUyqKjtuGrYmXuPFx_VLEKmugMkzjVWAMaEgj1lH0wY7Mn2YzawLSKRaEYd8TYUrqHSIB1fPudr7GBLW0E8b3EiNzNuQ5OqSgfvpW2_e0pkNk8kXhXChjHk5w=w300-h400" width="300" /></a></div><p></p><p>Reprenons l'exemple de la carte. Le filtre rouge change justement la valeur du orange. Pour nous c'est beaucoup moins évident !</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjmvqQ_Hvm4yiP4IWyymHKSg1d_LE6ZIQbk23nRTS8ZAZpjbZxh9HGXTROA9ZMy88plitCbqM_D_-H3vkoPM1Q-HyOUmpg56pCNSabI_jStAEdd9F_lbVBlVPds_94QYU6xMa4aaT2qrc5eanusA8KmLIoWWprqlHEB6Ph5_EgytkZG79Y1yXD22jqUrg=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjmvqQ_Hvm4yiP4IWyymHKSg1d_LE6ZIQbk23nRTS8ZAZpjbZxh9HGXTROA9ZMy88plitCbqM_D_-H3vkoPM1Q-HyOUmpg56pCNSabI_jStAEdd9F_lbVBlVPds_94QYU6xMa4aaT2qrc5eanusA8KmLIoWWprqlHEB6Ph5_EgytkZG79Y1yXD22jqUrg=w480-h640" width="480" /></a></div><p> Oh joie, maintenant, il emporte partout de simples petites lunettes 3D.</p><p></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-7577664683064556032022-02-06T23:23:00.009+01:002022-02-06T23:30:12.000+01:00J'adore lire à mes élèves<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiPE1SeBlwc67kb9l301YiDcFZrK9-mXWNe6bqqNUeOXv_lBe41ag2kaMa2QwlSxeThFVcSjFzRmk7HukdLg686j_A6mFyQPJGkZV1xQ2nr8-FMzyNd-twNkKyE1LBL5OAmoSCJ9Uy7b901gNZY_OVVLolsEsdYS8yguI-UDy7SfvC4XroWLUtDWZ3sIw=s590" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="590" height="456" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiPE1SeBlwc67kb9l301YiDcFZrK9-mXWNe6bqqNUeOXv_lBe41ag2kaMa2QwlSxeThFVcSjFzRmk7HukdLg686j_A6mFyQPJGkZV1xQ2nr8-FMzyNd-twNkKyE1LBL5OAmoSCJ9Uy7b901gNZY_OVVLolsEsdYS8yguI-UDy7SfvC4XroWLUtDWZ3sIw=w640-h456" width="640" /></a></div>J'en parlerai encore plus dans un autre billet. Mais oui, j'adore offrir des lectures offertes (ou dites magistrales), juste pour le plaisir. Je théatralise beaucoup, j'aime beaucoup cela. J'aime aussi que mes élèves soient attentifs.<p></p><p>Ma première année de classe, mes élèves de CE2/CM1 étaient assis à leur table, les pieds où ils le souhaitaient et je m'asseyais à des emplacements différents pour que chacun puisse à un moment avoir une "surprise": un silence, une page qui se tourne avec un choc, un regard appuyé de ma part, un chuchotement plus près de son oreille. Je joue beaucoup.</p><p>Voilà ce que je leur avais lu, lectures cadeau, lecture présent.<span face=""Calibri",sans-serif" style="font-size: 11pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></p><p><span face=""Calibri",sans-serif" style="font-size: 11pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><b>"Lafcadio,
le lion qui visait juste »</b> de Shel Silverstein <a href="http://1pageluechaquesoir.blogspot.com/2016/09/les-lions-ont-louie-tres-fine-lafcadio.html" target="_blank">dont un extrait ici</a>, <b>« Le Yark »</b> de
Bertrand Santini et illustré par Laurent Gapaillard <a href="http://1pageluechaquesoir.blogspot.com/2012/05/le-yark.html" target="_blank">dont je parle là</a>, <b>« N’y a-t-il personne
pour se mettre en colère ? »</b> de Toon Tellegen et illustré par Marc
Boutavant <a href="http://1pageluechaquesoir.blogspot.com/2013/11/ny-t-il-personne-pour-se-mettre-en.html" target="_blank">dont je parle là</a>, <b>« Super gloupi »</b> d’Edward Van de Vendel et illustré par
Flor Van der Weel <a href="http://1pageluechaquesoir.blogspot.com/2010/06/super-super-gloupi.html" target="_blank">dont je parle là</a>, <b>« Sagesses et malices de Nasreddine, le fou qui était
sage »</b> de Jihad Darwiche et illustré par David B, <b>« Le bonheur prisonnier »</b>
de Jean-François Chabas et illustré par David Sala <a href="http://1pageluechaquesoir.blogspot.com/2011/12/le-bonheur-prisonnier.html" target="_blank">dont je parle là</a> et <b>« Charles à l’école
des dragons »</b> d’Alex Cousseau et illustré par Philippe-Henri Turin <a href="http://1pageluechaquesoir.blogspot.com/2012/04/charles-lecole-des-dragons.html" target="_blank">dont je parle là</a>.</span></p><p><span face=""Calibri",sans-serif" style="font-size: 11pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Cette année avec mes petites sections de maternelle je reprends un texte vu avec mes CM2 en anglais. Bien-sûr le texte que je leur lis est en français, mais je mets la théatralisation de son auteur. Ils adorent...</span></p><p><span face=""Calibri",sans-serif" style="font-size: 11pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">"We're going on a bear hunt" </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face=""Calibri",sans-serif" style="font-size: 11pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/0gyI6ykDwds" width="320" youtube-src-id="0gyI6ykDwds"></iframe></span></div><span face=""Calibri",sans-serif" style="font-size: 11pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><br /><p></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-11460673012835064472022-02-05T17:32:00.004+01:002022-02-05T17:32:57.532+01:00Je ne suis pas une usurpatrice: je suis un professeur des écoles (ou la seconde visite de la formatrice des T1)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg5BFMV6nLymqdUL7Urh7dNxCt-vBiAsOgkZ5F6OdV2uuJuX3m-2qlbZHrc4nqbVbAb_zLAiLGWzOpOGnmwKrEceoRSwiiTOyDhnzXrCKXLLzSiF84EG8iietTFHUepDlCrPEY2DWU8T1a_vWm5dyW1uLaatz9l4axPJ_0rJ4RMDenr6-4O7HyCq2FPBA=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg5BFMV6nLymqdUL7Urh7dNxCt-vBiAsOgkZ5F6OdV2uuJuX3m-2qlbZHrc4nqbVbAb_zLAiLGWzOpOGnmwKrEceoRSwiiTOyDhnzXrCKXLLzSiF84EG8iietTFHUepDlCrPEY2DWU8T1a_vWm5dyW1uLaatz9l4axPJ_0rJ4RMDenr6-4O7HyCq2FPBA=w480-h640" width="480" /></a></div><br />Bon, trois rentrées scolaires avec, cette année, la première en étant titularisée. Mais c'est un métier où vous vous remettez en question tous les jours. Parce que c'est la première fois que vous proposez cette notion, parce que c'est la première année avec ce niveau de classe, parce que votre séance n'a pas fonctionné, parce que la séance n'a fonctionné qu'avec vos élèves les plus à l'aise (autrement dit ceux qui n'ont pas forcément besoin de nous!), parce que décidément, à l'évaluation, vous vous dites qu'il y avait peut-être juste ce point-là à accentuer.<p></p><p>Remise en question aussi perpétuelle parce que c'est dans mon caractère. Parce que cela fait parti de ma vie. </p><p>Alors des doutes tous les jours, des enthousiasmes presque tous les jours, je suis surexcitée par ce métier de fou. Et tellement déçue de ce que je propose des fois.</p><p>***</p><p>Bon et cette visite alors. </p><p>Vous prenez ce qu'il peut arriver de pire à un professeur sur 3 écoles aux 3 niveaux associés.</p><p>Se tromper d'école. Bon bah non, pas encore, même si pour deux d'entre elles je prends le même bus et que si je m'assoupis un peu je ne sais plus à quel arrêt descendre...</p><p>Se tromper de pochette avec tout dedans. OUI. Il s'agit de ma journée avec des moyenne section de maternelle où tout se fait avec des ateliers. Alors dans mon calvaire, il s'agissait là de l'école de presque mon quartier, arrivée une grosse 1/2 heure en avance, je me rends compte que je n'ai rien, nada!</p><p>Je cours en sens inverse, vers la maison, appelle mon homme qui vient à ma rencontre (en galopant, euh non, en courant, euh non pas vraiment mais en arrivant super vite tout de même).</p><p>Résultat: 5 minutes de retard, aucun atelier de prêt sur les tables et mon ATSEM malade, remplacée par une qui ne connait pas les enfants ni mon fonctionnement.</p><p>***</p><p>Et alors? Comment cela s'est passé? Bien, très bien. Merci.</p><p>.</p><p>.</p><p>.</p><p>Professionnelle, exigeante, enseignement très riche et ambitieuse. (ce dernier terme est si éloigné des 40 premières années de ma vie qu'il me bouleverse presque). </p><p>Oui, je suis professeur! Peut-être même un bon professeur!<br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-34816542722221528492022-01-29T22:36:00.001+01:002022-01-29T22:45:19.114+01:00Enseigner la chaine alimentaire<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjkUnzkj_mCL9bwWuBBgSrEvriQtqEjadJ7Py07fQ8qjeuDeecakT00xGsNcVlOKtj6GG2no80DRCc0XmI9UMOMR1lQpn1UoI5OjZ8FLhqzo1N283oZPhxk3wS3elMPcKWFk3O0JbHLMHGqXgmDW--MWvWhUrAfBm9ZHPf0Fz-hi82Hky8qv4D9KDCQmg=s947" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="947" data-original-width="757" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjkUnzkj_mCL9bwWuBBgSrEvriQtqEjadJ7Py07fQ8qjeuDeecakT00xGsNcVlOKtj6GG2no80DRCc0XmI9UMOMR1lQpn1UoI5OjZ8FLhqzo1N283oZPhxk3wS3elMPcKWFk3O0JbHLMHGqXgmDW--MWvWhUrAfBm9ZHPf0Fz-hi82Hky8qv4D9KDCQmg=w320-h400" width="320" /></a></div><br />J'aime les sciences et surtout le vivant. Alors je suis heureuse de l'enseigner le jour où je suis professeure des écoles des CP.<p></p><p>(Mais j'aime enseigner même les matières que j'aime moins sur le papier, il me suffit de trouver des axes différents et de ne pas être en manque de compétence avérée dans la discipline en question bien-sûr!)</p><p>Nous avons donc <b>"questionner le monde du vivant": le corps humain, squelette et articulations; un début de cycle de vie des animaux et ici l'alimentation</b>.</p><p>En CP, il s'agit d'une première approche, juste ce rendre compte que les animaux ont<b> 3 régimes alimentaires: végétarien, carnivore ou omnivore</b>. Les nuances viendront plus tard.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiHKHg-GmMbICqjDNyj6JLXNZE-EOMb8ITVx2EilPgXWako9pEt6oRkmqv4_k9s4qnWMWXuPuCsbUJ4-sNJNm_tDEtgg1896ZoYF5Pv3vYDcL9JkSOJMCdCRpA7Qkki7VUJ36kJANuDzkw2tfiRhqy_GK8QJlxZDH1ls8WSKw1N9XogB_an7FTbZ3Kqqg=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiHKHg-GmMbICqjDNyj6JLXNZE-EOMb8ITVx2EilPgXWako9pEt6oRkmqv4_k9s4qnWMWXuPuCsbUJ4-sNJNm_tDEtgg1896ZoYF5Pv3vYDcL9JkSOJMCdCRpA7Qkki7VUJ36kJANuDzkw2tfiRhqy_GK8QJlxZDH1ls8WSKw1N9XogB_an7FTbZ3Kqqg=w400-h300" width="400" /></a></div> <p></p><p>Mais, pour moi, là où réside la difficulté est dans cette notion de chaîne alimentaire. Ce lien qui unit les animaux, Cette relation alimentaire qui les associe tous. Est-il pertinent de faire un <b>schéma avec flèches</b>, une <b>pyramide</b> incluant alors cette notion de quantité?</p><p>Les deux difficultés sont dans la succession de ses actes alimentaires: il ne suffit pas de comprendre que le chat mange l'oiseau mais de se rappeler que l'oiseau mange des graines. Soit un lien entre le chat et les graines.</p><p>J'ai choisi le dessin en gigogne. Nous découvrons ce qu'il y a à l'intérieur du ventre.</p><p>***</p><p>Dans la séance nous avons découvert les prédateurs grâce à de fabuleuses cartes que je recommande pour justement cette notion: Les batailles nature de Bioviva. En équipes, ils ont dû me proposer la plus grande chaine alimentaire en partant du végétal "mangé par" un animal, lui-même "mangé par"... lui-même "mangé par"...</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi3KfJF3r1FEzmhWvA0vlB40Yv5AZtadvQTBJmrf_ma8FBpaqyfNe225Azu7kpPyfQMMfS4SSWzLi_p0FKVwWaaXU54i5rP00REXSxaGq8cWoWGjdcM-J-czCXsnvkgjs-siCY9-Sd6m6hW8koPzI1Gie-1Z4vDdAE1u_y-iWpNoan2HLHITjEcEvfz1A=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi3KfJF3r1FEzmhWvA0vlB40Yv5AZtadvQTBJmrf_ma8FBpaqyfNe225Azu7kpPyfQMMfS4SSWzLi_p0FKVwWaaXU54i5rP00REXSxaGq8cWoWGjdcM-J-czCXsnvkgjs-siCY9-Sd6m6hW8koPzI1Gie-1Z4vDdAE1u_y-iWpNoan2HLHITjEcEvfz1A=w400-h300" width="400" /></a></div><p></p><p></p><p></p><p>J'ai présenté avec les gobelets... le mieux aurait été des animaux gigognes style matriochka mais le résultat du pauvre vaut tout aussi bien. J'ai utilisé là les mêmes cartes. </p><p>Le champignon est mangé par la limace. La limace par le crapaud.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgT6r0SGrvcBnMSj2li3yuV655cNw1qbn8WY41AyCOTbqLweDKg3PAxfDFn3T4lcQz2F_C-9D0-7vFtPwDk_nWkwtqiaEpmpc_Mx4XE2quqvHmePkSyWIchkmHBbBHdAdHHKzS5gO0bG5yQzNIQR6PKud0-HaToxaSEWdT9xoqqMUdrJSNt4sz8m7VKCg=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgT6r0SGrvcBnMSj2li3yuV655cNw1qbn8WY41AyCOTbqLweDKg3PAxfDFn3T4lcQz2F_C-9D0-7vFtPwDk_nWkwtqiaEpmpc_Mx4XE2quqvHmePkSyWIchkmHBbBHdAdHHKzS5gO0bG5yQzNIQR6PKud0-HaToxaSEWdT9xoqqMUdrJSNt4sz8m7VKCg=w300-h400" width="300" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Le crapaud est mangé par le hérisson. <br /></div><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjsMlQNMPwJfLetoASSvdCSxqV37rb0K_fPHroQAHMDDGcNsOePAiBdmPqCz8GjGhxFM08lCPXy9dSuF3uhp5oxFFBre-eyZwX-JSRPng0_ZWqn7cEeA_o27d5Rxfw3UuAzjaz10BCud3IxQCoepTuPtWVT4Vc2FFZMIODcA5MrDTm6KqMo7GB7LlBdjA=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjsMlQNMPwJfLetoASSvdCSxqV37rb0K_fPHroQAHMDDGcNsOePAiBdmPqCz8GjGhxFM08lCPXy9dSuF3uhp5oxFFBre-eyZwX-JSRPng0_ZWqn7cEeA_o27d5Rxfw3UuAzjaz10BCud3IxQCoepTuPtWVT4Vc2FFZMIODcA5MrDTm6KqMo7GB7LlBdjA=w300-h400" width="300" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Le hérisson est mangé par le renard. <br /></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEizLfXe17yUFC3_7TbrX69xnZkfnrnycmWF6wD5IOYxNOJ-StE3c2x50PQIa3F2_KlWlzmg5llSlFclZd6VdtLs-iMeP027Vbmnvm0eQJU9s9StruGy48yLNfGurg1uiRhaCzDrbJ-5CKVghZlZiKeMDo0DqyCgIM7LuI4dQ-DAg8evqjz1Ycbj-GYpFg=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEizLfXe17yUFC3_7TbrX69xnZkfnrnycmWF6wD5IOYxNOJ-StE3c2x50PQIa3F2_KlWlzmg5llSlFclZd6VdtLs-iMeP027Vbmnvm0eQJU9s9StruGy48yLNfGurg1uiRhaCzDrbJ-5CKVghZlZiKeMDo0DqyCgIM7LuI4dQ-DAg8evqjz1Ycbj-GYpFg=w300-h400" width="300" /></a></div><p>Puis nous avons <b>dessiné la chaine alimentaire</b>. <b>Dans le ventre du renard il y a</b> le hérisson. Dans le ventre du hérisson le crapaud, dans le ventre du crapaud la limace, dans le ventre de la limace le champignon soit des animaux gigognes.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiwEgqSgHEMi5FftMFp_clGXVS0QCPEegdC43hbIr02K3YJGmzgXW90RwWE6rZl_8gskzsexm4FQOngzoJ30OrcXlFuYcHigeX8gHumI2wMDheMluN4fFrUwRZAJ27St7JjlRG8VeZvdDa59h4pX0av0oeNmZRUU142sdh11nwwd7mKOn3PnYHikJbBtw=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiwEgqSgHEMi5FftMFp_clGXVS0QCPEegdC43hbIr02K3YJGmzgXW90RwWE6rZl_8gskzsexm4FQOngzoJ30OrcXlFuYcHigeX8gHumI2wMDheMluN4fFrUwRZAJ27St7JjlRG8VeZvdDa59h4pX0av0oeNmZRUU142sdh11nwwd7mKOn3PnYHikJbBtw=w400-h300" width="400" /></a></div><p></p><p>Pour l'évaluation j'ai repris les cartes connues auxquelles il a fallu rajouter un carnivore. La notion de manger par "dans le ventre" est acquise maintenant reste à savoir s'ils ont presque tous compris qu'il fallait zoomer dans le second ventre, l'évaluation portait sur 3 maillons de chaîne: ours, limace et corneille.<br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-19695889243915434552022-01-12T16:22:00.015+01:002022-01-12T16:26:49.307+01:00Enseigner la musique sans l'oreille musicale<p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhSL4ZlZWPZ-5sKlgyCBz_1NuM5N2jSgFnj4pq4vPEtL5QyR1ktyexopq220O9ulz_hT4FW40lcgODWrbdXZJSVpVijUN6KpYvcxr3AQzNl4IZawwCgzYpG56tB0CI4aIoYnkmeJxuH-_6osRt4t8ONLj461p13EBI65Tf27xYEw6N4dPH1kfZqpEYnUg=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhSL4ZlZWPZ-5sKlgyCBz_1NuM5N2jSgFnj4pq4vPEtL5QyR1ktyexopq220O9ulz_hT4FW40lcgODWrbdXZJSVpVijUN6KpYvcxr3AQzNl4IZawwCgzYpG56tB0CI4aIoYnkmeJxuH-_6osRt4t8ONLj461p13EBI65Tf27xYEw6N4dPH1kfZqpEYnUg=w400-h300" width="400" /></a></div><br />Je n'ai pas l'oreille, je ne sais pas chanter juste... je suis encore moins musicienne.<p></p><p>Et pourtant selon la ville dans laquelle je vais enseigner en tant que professeur des écoles, je deviendrai professeur de musique. Cette année justement, je me dois de proposer quelques séances. Aïe!</p><p>Bon, je suis la maîtresse que d'une journée par semaine. De plus, la titulaire de cette classe m'offre le luxe de choisir, j'en profite ainsi pour faire des projets au long cours.</p><p>Je mets de côté les <b>séances d'écoute</b> à faire quand bon nous semble. Les <b>séances de détente, de relaxation, d'écoute d'un audio livre</b> ou d'une <b>mise en situation d'élèves</b> en mode musical au lieu du <b>"bonjour tout le monde, asseyez vous!"</b> (l'année dernière avec mes CM2, ce fut une version de la Panthère rose avec le décollage d'une fusée à la fin indiquant la fin du temps de rangement du cartable et sortie des affaires.)</p><p>Je mets de côté une <b>séance sur les onomatopées</b> à proposer dès la maternelle. Je mets de côté celles proposées à mon lutin, musique à partir d'autre chose (<a href="https://iam-like-iam.blogspot.com/2011/04/7-ou-empreinte-japonaise-odeur-de.html" target="_blank">xylophone géant dans une forêt japonaise</a> , percussions de corps ou de mains pour faire la <a href="https://iam-like-iam.blogspot.com/2011/06/de-la-pluie-un-orage-avec-les-mains.html" target="_blank">pluie</a>).</p><p>Je me dois de faire chanter les élèves. J'ai choisi de ne chanter qu'avec eux. Je ne peux pas encore être modélisante. Alors je suis passée par une pédagogie différente pour mes CP: <b>"La loupe à l'oreille" et l'enregistrement proposé "La grenouille" de Francis Lemarque et Rudi Revil</b>, chantée par une femme.</p><p>Nous avons fait un <b>dépliage de l'oeuvre, émotionnel (bien plus que sensoriel) et puis technique</b>. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhqVLj5l4CPehfRdQkgggSMM2-lR7XDwFWkGZRkngT0BdFjcohutcUVWT92AcDQTQ5k-DX8nt9vlGloK1qo7qbFwiu5tCQ6BU-LRQueC_J2hMCbOmPtzIoZ2JrWJ3k_g9FXsfJ7p2E4HpBFNGRUGDgwtENpuZ30yLnxBEf4Emu8hGZ3di2uyboO50KR0g=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhqVLj5l4CPehfRdQkgggSMM2-lR7XDwFWkGZRkngT0BdFjcohutcUVWT92AcDQTQ5k-DX8nt9vlGloK1qo7qbFwiu5tCQ6BU-LRQueC_J2hMCbOmPtzIoZ2JrWJ3k_g9FXsfJ7p2E4HpBFNGRUGDgwtENpuZ30yLnxBEf4Emu8hGZ3di2uyboO50KR0g=w300-h400" width="300" /></a></div><p></p><p>*source <a href="http://cpd67.site.ac-strasbourg.fr/musique/?page_id=33" target="_blank">circonscription de Strasbourg</a> <br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhUO4teurd5ZxKgwNSr52RWQx_Ep5yD9T5NtmVdqJXAp5pWwGYF8I99-Eft01rVeT53u6eE2aITLTEezTikqe8eYMoQyGomVFsVuEfX8b0HdVvtCi737ovw1UtVjsHa6en0LGxqHslgD6IwirGPIXeWRzM9ZAlrY5xpHZckatfk23B0nL47EjleHG_u0A=s400" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="286" data-original-width="400" height="286" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhUO4teurd5ZxKgwNSr52RWQx_Ep5yD9T5NtmVdqJXAp5pWwGYF8I99-Eft01rVeT53u6eE2aITLTEezTikqe8eYMoQyGomVFsVuEfX8b0HdVvtCi737ovw1UtVjsHa6en0LGxqHslgD6IwirGPIXeWRzM9ZAlrY5xpHZckatfk23B0nL47EjleHG_u0A=w400-h286" width="400" /></a></div> *<a href="http://elau.eklablog.com/ecoute-musicale-et-langage-musical-au-cycle-2-a108417182" target="_blank">source des documents utilisés: L'école au bord de l'eau</a> <br /><p></p><p>J'ai pris le parti d'utiliser des<b> flashcards pour le vocabulaire </b>qu'ils ne connaissaient peut-être pas (la photo ne les présente pas toutes).</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEguLEivi_rR-z-e8gu2Q9UZMW6GOmJHhLNuFm0EPnWxwnDQNNSFmqWJsr2M0s9Xc_nGJfXRiqadfwXfQWM2dYtuSD3hNBjpIUrgft81SRk4rHvFk9JZlI4V7dSJLQDRebVEIUkV8qJEW_1gy0Q_Vh_oz-1Ntk42JI77iHj3vkNvalpPoEjupXSwVrNheA=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEguLEivi_rR-z-e8gu2Q9UZMW6GOmJHhLNuFm0EPnWxwnDQNNSFmqWJsr2M0s9Xc_nGJfXRiqadfwXfQWM2dYtuSD3hNBjpIUrgft81SRk4rHvFk9JZlI4V7dSJLQDRebVEIUkV8qJEW_1gy0Q_Vh_oz-1Ntk42JI77iHj3vkNvalpPoEjupXSwVrNheA=w400-h300" width="400" /></a></div><p></p><p>Puis nous avons <b>mimé, dessiné, chanté en playbac</b>... ils connaissent le texte par coeur, rient aux éclats en ajoutant les gestes et nous ne l'avons pas encore chanter vraiment.<br /></p><p>***<br /></p><p>Mon second projet est pile dans les propositions d'Eduscol (notre grande trousse à ressources de professeur). Je propose actuellement une séquence de repères dans le temps. Avec les mêmes CP, pas encore d'histoire mais bien des <b>repères dans un temps court</b> pour donner des bases plus tard sur un temps long. Nous abordons ainsi les <b>notions d'antériorité, de postériorité, de simultanéité, de succession</b> etc... soit <b>situer les événements les uns par rapport aux autres</b>.</p><p>Nous écoutons une <b>promenade sonore</b> et situons les bruits rencontrés lors de la balade. Nous créerons la notre en fin de projet avec des sons entourant une balade de la petite sirène.</p><p>Pour la peine, <b>écoute de l'album "La petite sirène" adapté d'Andersen</b>, lu par moi, puis <b>choix de sons</b> (d'eau, de poissons, de vague, de vent, de clapotis, de pluie,selon leurs envies) et <b>création de ces sons</b> avec tous les outils à notre disposition (corps, main, papier etc).</p><p>Nous créerons une <b>simili partition</b>. N'étant pas musicienne, nous resterons sur du sensitif comme une sorte de <b>musicogramme</b>. Et là, encore une fois, je remarque qu'être professeur des écoles n'était peut-être pas une vocation d'enfant (quoique) mais que mes réflexions étaient déjà bien là il y a 10 ans pour le lutin (cf les <a href="https://iam-like-iam.blogspot.com/2012/01/la-musique-incarnee-methodique-suzuki.html" target="_blank">chronogrammes</a>)</p><p>Mais qu'est-ce donc qu'un musicogramme: une représentation visuelle d'un morceau, dessinée par n'importe qui, musicien mais aussi élève selon son écoute. Je vous mets un exemple, la panthère rose, tiens cela va de soi, non!?</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/D1o_Xnx6_e8" width="320" youtube-src-id="D1o_Xnx6_e8"></iframe> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div>mais je préfère cette version-ci de "Une bulle vole" pour les enfants sur <a href="https://www.instagram.com/une_bulle_vole/p/COx86LgnVxn/?utm_medium=share_sheet" target="_blank">instag*</a><br /><p></p><p>A suivre...<br /></p><p>Bon, parce que j'aime être équipée, j'adorerai avoir quelques instruments de musique: quelques guiro (grenouilles oh oui, comme la chanson), un bâton de pluie, un spacedrum, un kalimba...</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/3exzYsTwM8c" width="320" youtube-src-id="3exzYsTwM8c"></iframe></div> ***<p></p><p>Bon, pour le lutin ce fut... le néant, pas de <a href="https://iam-like-iam.blogspot.com/2012/01/la-musique-incarnee-methodique-suzuki.html" target="_blank">méthode Suzuki</a> , ni de <a href="https://iam-like-iam.blogspot.com/2008/10/de-la-rythmique-dans-la-vie.html" target="_blank">pédagogie Jaques-Dalcroze</a> <b> </b>, pas de cours à proprement parlé. Il n'est pas musicien au grand dame de son père. Quoique des concerts depuis ses 5 ans, pop, rock, jazz, comédie musicale, folk, instrumental et un peu de classique. De la musique éclectique dans les oreilles tous les jours, merci Shazam et Spotify, il pique dans les listes extra-longues du père, fais des recherches des musiques de pub, de films.<br /></p><p>Au final, le damoiseau est impressionnant. Il a de l'oreille et reconnait à une vitesse incroyable les bandes originales instrumentales de film. Un film vu une fois, la musique est intégrée je ne sais où. Quelques erreurs, oui! Enfin dans les oeuvres du même compositeur.</p><p>Allez pour le fun, "Game of thrones" improvisé par des pointures.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/6i0a7RDPkM8" width="320" youtube-src-id="6i0a7RDPkM8"></iframe></div><br /><p></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-22379975150448924212022-01-12T12:18:00.004+01:002022-01-12T12:18:37.148+01:00Voeux<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgzQorOSNbCXg8bKsY6WIMKK26FMxSXvtb7xnJGSrCEg3yX6nBPihzEB82XEnK3AYgY0ctdJG9Yv8vHVextu1CI0VD67Jh-8VBV56edJiVm4IgooZUjF8fkJ2pinG0ziIdSzyEXQ6akvP8kPfLGkrPStTr_D_B4FI734WKBjFlZXm5M1C74tXKKZ8Ff2Q=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgzQorOSNbCXg8bKsY6WIMKK26FMxSXvtb7xnJGSrCEg3yX6nBPihzEB82XEnK3AYgY0ctdJG9Yv8vHVextu1CI0VD67Jh-8VBV56edJiVm4IgooZUjF8fkJ2pinG0ziIdSzyEXQ6akvP8kPfLGkrPStTr_D_B4FI734WKBjFlZXm5M1C74tXKKZ8Ff2Q=w480-h640" width="480" /></a></div><br />Je suis rarement là où on m'attend. Je suis décevante, mauvaise fille, mauvaise petite fille, mauvaise compagne, mauvaise mère. OUI.<p></p><p>Je suis là quand je peux. Je ne fais pas semblant (ou le moins possible). Quand je ne peux pas offrir du bon, je préfère ne pas être là, ne rien offrir du tout.</p><p>Non, je n'ai pas appelé toute ma famille, tous mes amis, pour la nouvelle année. Non.</p><p>Décevante mais entière. J'espère être présente à ceux que j'aime quand ils ont besoin et non en fonction d'un calendrier. J'espère qu'ils savent que je les aime.</p><p>J'ai beaucoup donné, pensé à eux, investis de mon temps pour les réconforter... et depuis mes 40 ans, je ne peux plus autant. Je suis lessivée, épuisée. Alors je me préserve comme je peux.</p><p>***</p><p>Ici comme ailleurs les voeux arrivent tard mais je vous les souhaite de tout coeur et j'ai une forte pensée pour la poétesse Mélanie Leblanc dont j'emprunte le premier (extrait des "Etoiles filantes")<br /></p><p>"Je te souhaite de grands soirs</p><p><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span>et aussi des matins."</p><p>Je vous souhaite des chemins... même s'il y a des obstacles.</p><p>Je vous souhaite des couleurs... des bleus à l'âme mais aussi du rouge aux joues, du blanc dans les cheveux, du vert sur les paumes de main, du jaune soleil dans le coeur.</p><p>Je vous souhaite du temps... des éternités de baisers, des secondes de tracas, des siècles de passion.</p><p>Je vous souhaite des cris... de joie, de vitalité, d'espoir, de refrains.</p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-29512673100099064022021-12-26T21:39:00.002+01:002021-12-26T21:46:16.554+01:00Un parcours de motricité en maternelle: un exemple "sauter, franchir"<p>Devenir citoyen par le sport. Je ne sais pas pourquoi cela m'a paru assez difficile à appréhender pendant la préparation du concours CRPE. Heureusement j'ai été interrogée sur la natation et (pour l'anecdote, malgré les révisions de mon fils pour apprendre par coeur les programmes de cette discipline, j'en ai été incapable: un blanc de 3 à 4 minutes quelque soit le cycle, le jury en est resté sidéré autant que moi!)</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh0Jx4_H5Rp_L96w1iZ8Ti1NvZwGx2p9n6JdHJpqU3qFsMkWUMizLinUezgmWZn4rV4m9WpGbyIiGDgfuqWBOIPgM_UTKmV4cIxJFEl3sQRWnileo7tAVRHKia6ajoGaDDdPEWRaPKepiIb1Q8g-v1O11stJmmWIGFHKsAMIpcBC5VG3YHxUJyxmJCunQ=s493" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="493" data-original-width="356" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh0Jx4_H5Rp_L96w1iZ8Ti1NvZwGx2p9n6JdHJpqU3qFsMkWUMizLinUezgmWZn4rV4m9WpGbyIiGDgfuqWBOIPgM_UTKmV4cIxJFEl3sQRWnileo7tAVRHKia6ajoGaDDdPEWRaPKepiIb1Q8g-v1O11stJmmWIGFHKsAMIpcBC5VG3YHxUJyxmJCunQ=w289-h400" width="289" /></a></div>*source Beatrice Alemagna, illustration de "Lotta, la filoute" d'Astrid Lindgren<br /><p>Selon les communes, en tant que professeur, vous pouvez (ou non) être en charge de l'enseigner. L'année dernière fut ma première année. Bonheur de la natation pendant un temps. Mais j'ai eu beaucoup de mal à investir ce domaine (avec en plus un manque de moyen considérable). Parce que non, vous ne pouvez plus proposer des jeux collectifs comme nos chers volley-ball, basket, foot, hand). Il faut aussi partir sur des jeux collectifs aux règles mettant en avant des difficulté de l'humain et non des règle de jeu conventionnels. Adieu mes souvenirs de "Jeanne et Serge".</p><p>Cette année j'en suis en charge, surtout qu'en maternelle, l'activité physique est prévue tous les jours. Je voulais ainsi proposer ici un focus d'une de mes propositions chouchou: le parcours de motricité.</p><p>Bon, il vous faut:</p><p>- du temps de préparation effective le jour même (une bonne demi-heure pour le mettre en place, compter moins pour le ranger surtout s'il s'agit d'une autre classe qui s'en charge, où si ce sont les élèves eux-même qui sont investis de cette fonction en sein de leur activité! Un prolongement du jeu des déménageurs avec tri associé ;) )</p><p>- du temps de préparation en amont (sauf si une bonne âme a pris des photos ou a fait des schémas avec le matériel présent dans votre école)</p><p>- une grande salle de motricité</p><p>- du matériel! </p><p>***</p><p>Je n'ai pas proposé tout ce que vous voyez ici:</p><p>- pas de lectures, écriture si ce n'est celle concernant la structuration spatiale de ce cher chien par rapport à son carton (qu'est-ce que je l'ai cherché cette représentation de "à travers")</p><p>- pas de maquette parce que je n'ai pas de kit de matériel miniature</p><p>Mais voilà vers quoi j'aurai aimé aller : il s'agit ici de passer de tomber à sauter<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjLV4T2gneLDmAmlYJ2sNS3woGCejB8_cZKqz4aaNHkC2nlvE7BWoZIgXnL2P6TnU2QSBaqr7k9EKKKtU_Sban7-TXseuYSnsx9iF-rup727Q7awEiVbkcl8ZRozkshbDB2rFzymh-Lbr_YxrC8Wb-EUXxja2BBhRG8-CFQeQnOXZnR6DsNvOPl4--09g=s1920" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjLV4T2gneLDmAmlYJ2sNS3woGCejB8_cZKqz4aaNHkC2nlvE7BWoZIgXnL2P6TnU2QSBaqr7k9EKKKtU_Sban7-TXseuYSnsx9iF-rup727Q7awEiVbkcl8ZRozkshbDB2rFzymh-Lbr_YxrC8Wb-EUXxja2BBhRG8-CFQeQnOXZnR6DsNvOPl4--09g=w640-h360" width="640" /></a></div><p>J'aime aussi le parcours car une fois installé, vous êtes complétement disponible à vos élèves surtout si vous proposez un parcours linéaire: les élèves se suivent dans un circuit fermé. Il ne reste plus qu'à engager vos élèves dans l'activité, les encourager, les sécuriser, les rassurer, les observer (pour les évaluer aussi!)... et les féliciter après.<br /></p><p>Voici des photos de ma mise en place réelle faite dans une de mes écoles, la dernière semaine avant les vacances.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjSKEUdDU0xKmSj1THB4MSUrOjRle6Uf8Ng924Icvt83FHPOZUm0-r6GWQoDsFTzxPRnONVqc2tZdOLkY2EETVk4tI_3wiiePJetou5c88EEo2bvVvvCon3hlmhbAIuhLq-Ai2BMeMZq_OaWac8I2dZHbC5mBD16vIfASgcfG2ZJjfXZtE5uRHQc5owCg=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjSKEUdDU0xKmSj1THB4MSUrOjRle6Uf8Ng924Icvt83FHPOZUm0-r6GWQoDsFTzxPRnONVqc2tZdOLkY2EETVk4tI_3wiiePJetou5c88EEo2bvVvvCon3hlmhbAIuhLq-Ai2BMeMZq_OaWac8I2dZHbC5mBD16vIfASgcfG2ZJjfXZtE5uRHQc5owCg=w300-h400" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg3rZfQiwK1XajWVF8yspf_spk7hBDWNiyFyNCird2KfFeO7TLfPH_0csMTk3rDF4a9A0AAFN5iKWsykMXQ-BVu2cnFiDZ49yjRu57tqKZTGJPXvUxOWP_FzkYbm7OfxPMsk-1KCBc8S2t_gnbCsw5_jIhLu-DYXbs4-xxDhKNcjyNslqV9qOo_UNNYDw=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg3rZfQiwK1XajWVF8yspf_spk7hBDWNiyFyNCird2KfFeO7TLfPH_0csMTk3rDF4a9A0AAFN5iKWsykMXQ-BVu2cnFiDZ49yjRu57tqKZTGJPXvUxOWP_FzkYbm7OfxPMsk-1KCBc8S2t_gnbCsw5_jIhLu-DYXbs4-xxDhKNcjyNslqV9qOo_UNNYDw=w300-h400" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgXpxXd3uw6vSY-jsas_YtsT9bKM3BzjybrKB1dAaI5LA_Q_mZTOH_ghaRzXewiSwu4CzIOU0oR1wS_WkwqqpTqiwfZRB6mPtM472FqcGlJmRoasJv4GB_uZhb13bnc6gtctcMFFbYm2QS4kV3E2hB1bqTQHEuuKraPCpGdUNU-a7tQVKEutIlof2hr4w=s4032" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgXpxXd3uw6vSY-jsas_YtsT9bKM3BzjybrKB1dAaI5LA_Q_mZTOH_ghaRzXewiSwu4CzIOU0oR1wS_WkwqqpTqiwfZRB6mPtM472FqcGlJmRoasJv4GB_uZhb13bnc6gtctcMFFbYm2QS4kV3E2hB1bqTQHEuuKraPCpGdUNU-a7tQVKEutIlof2hr4w=w300-h400" width="300" /></a></div><p></p><p>Bon! Que dire! J'adore cette salle de motricité, immense, haute de plafond, très claire (très bruyante aussi).</p><p>***<br />Mais pourquoi donc avoir illustrer ce billet avec cette petite fille en mode cochon pendu! Parce que notre objectif est de proposer des mobilités différentes du quotidien, avec des difficultés croissantes et dans un cadre structuré et sécurisant.</p><p>Et qu'il y a bien une (?) chose dont je rêve: grimper aux arbres, escalader, surfer sur les vagues, surfer le vent, me prendre pour un écureuil volant (wingsuit).... (et si vous me connaissiez d'avant l'interruption de ce blog: slalomer entre les murs, escaliers, toits avec le parkours...)</p><p>Bon je ne proposerai pas toutes ces mobilités (dangereuses.... enfin pas toutes). Mais j'aime l'idée de proposer une structure rassurante et sécurisée à la prise de risque. Comme pour le lutin qui a grimpé aux arbres et aux structures en araignée des parcs en sachant en descendre seul, je mets beaucoup d’énergie à proposer aux élèves de trouver eux-même la solution. En haut de la structure, prendre le temps de se mettre en sécurité : les mains tiennent, jamais face au vide, un pied après l'autre, chaque pas devant être très très stable. Je ne les tiens pas, je suis là, ma main près de leur dos et je ne leur donne pas la main.</p><p>"Mets toi en sécurité. Non, tu n'y es pas encore. Oui. Appuie plus sur tes pieds" Et par contre j'appuie sur les chaussures pour montrer ce que j'appelle stable. Beaucoup de temps passer là, juste au point charnière.<br /></p><p>De quoi leur apprendre à prendre des risques calculés, à faire des choses "dangereuses" mais en sachant le plus possible s'en sortir seul. J'envie beaucoup ces éducations qui donnent une liberté folle aux enfants tout en leur ayant appris l'essentiel pour ne jamais se sentir effondré. J'aurais aimé oublier le monde grimpée sur un arbre.<br /></p><p> Ça je sais que c'est moi qui l'ai apprise seule, pas dans une formation mais dans mon envie de voir mon chenapan aller plus haut, plus loin que je n'ai jamais fait... ça va: en plus de l'escalade, <a href="https://iam-like-iam.blogspot.com/2021/08/et-que-devient-le-lutin-pour-lequel-je.html" target="_blank">il fait ça !</a><br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-64721313406220196642021-12-15T16:36:00.001+01:002021-12-24T21:56:48.831+01:00Les puissances et les racines carrées<p> J'ai, encore, toujours, à jamais, besoin de chercher des manières autres d'apprendre. Pour le lycéen, maintenant autonome, je me dois de revenir l'aider. J'arrive à trouver de quoi axer mon soutien en histoire géographie par exemple mais en mathématiques c'est le néant. Je ne suis pas bonne dans cette matière. Pour passer le concours de professeur des écoles, le CRPE, j'ai vu mes capacités limitées pour le programme de 3ème et de 2nde.</p><p>Il n'empêche je cherche encore et encore pour le loupiot. Après la méthode de Singapour et les derniers manuels achetés en anglais, je ne savais plus vers quelle méthode explicite me tourner. Revenir vers la manipulation peut-être aussi.</p><p>Voici par exemple des ateliers faits par l'ado alors collégien pour reprendre les notions et savoir si elles étaient intégrées avant de passer à plus complexe.</p><p>Géométriquement, avec Montessori, reprendre les puissances:</p><p>Le cube de puissance de 2:</p><p>2<sup>0</sup> soit 1</p><p>2<sup>1</sup> soit 2</p><p>2<sup>2</sup> soit 2<sup>1</sup> x2, soit 4</p><p>2<sup>3</sup> soit 2<sup>2</sup> x2, soit 8</p><p>2<sup>4</sup> soit 2<sup>3</sup> x2, soit 16</p><p>2<sup>5</sup> soit 2<sup>4</sup> x2, soit 32</p><p>2<sup>6</sup> soit 2<sup>5</sup> x2, soit 64</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjYO7EZs9xGjzizgp4fW5kYww4Ix9dqxkeVmEi-ZcuUxzemWO4OdOre_yub4vaFHFNKA3AYQtl8Lu0kTnUIjIx2d-xEvHkYyVcGA1oAU4XaetMTp6XfH54cilpzMHoLvCV7qKkkFAlbjNlxdXy_GDRFT4-DvZD1TpqrXjomzrOaoutMOTbCluE5ewYwgw=s4160" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4160" data-original-width="3120" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjYO7EZs9xGjzizgp4fW5kYww4Ix9dqxkeVmEi-ZcuUxzemWO4OdOre_yub4vaFHFNKA3AYQtl8Lu0kTnUIjIx2d-xEvHkYyVcGA1oAU4XaetMTp6XfH54cilpzMHoLvCV7qKkkFAlbjNlxdXy_GDRFT4-DvZD1TpqrXjomzrOaoutMOTbCluE5ewYwgw=w480-h640" width="480" /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgQAR5QF1IMMB75LhagWzxAOas3mnq63lTx_Q2aFGQu34G1GVgPeV6dUTVV9H1kb9lMLRs4cSwO9zHD03vZxJ_skvbiOtFOn_wSlq7bz1ckgEUtJKThxn7Ib1lIp0tmkNGS14MtAi-TIvSo5CmOjcVM4pJiOX29YE_JkPTjbL4RUvExt4hAQevKXuvlcw=s4160" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4160" data-original-width="3120" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgQAR5QF1IMMB75LhagWzxAOas3mnq63lTx_Q2aFGQu34G1GVgPeV6dUTVV9H1kb9lMLRs4cSwO9zHD03vZxJ_skvbiOtFOn_wSlq7bz1ckgEUtJKThxn7Ib1lIp0tmkNGS14MtAi-TIvSo5CmOjcVM4pJiOX29YE_JkPTjbL4RUvExt4hAQevKXuvlcw=w480-h640" width="480" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div></div><p></p><p>Reconstituer le cube<br /></p><p>***<br /></p><p>Puis les nombres de 1 à 9 au carré:<br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgpVdt8sRwjhE5G3g7Jfv1muAr7YrXNzubQOpl67cGmI84XprLDy_sF7D_rQxm9P59mM6svosw56IRJFD8nSdcUbVCdmE8aOaq_C4ZL13HhlVWa0zgBZ-0IgY7bNX5NbIAUHec8RrSY2mKVaiNEKArb-KuP1ayeLnYInywTu_cRNbYT6UZ5xT1MSvQoQA=s4160" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4160" data-original-width="3120" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgpVdt8sRwjhE5G3g7Jfv1muAr7YrXNzubQOpl67cGmI84XprLDy_sF7D_rQxm9P59mM6svosw56IRJFD8nSdcUbVCdmE8aOaq_C4ZL13HhlVWa0zgBZ-0IgY7bNX5NbIAUHec8RrSY2mKVaiNEKArb-KuP1ayeLnYInywTu_cRNbYT6UZ5xT1MSvQoQA=w480-h640" width="480" /></a></div> ***<p></p><p>Puis les racines carrées <br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgmImTeuvwuFx7suDgCJI6TK4KbdSA75YHiEWF0C0RQLGr-Hu0mFZWW4R9LSkO_tKURRRIJJnQO_jo9-86FmEXziPeraGJeX62duGnzTEvG523zyPJjXZScHmAiZjtOT4xBkOhMHipIHX8Trn-hWPpoFKtOXDtTltRe9DDdk9FErcbOebW4INPgzXEBLg=s4160" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4160" data-original-width="3120" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgmImTeuvwuFx7suDgCJI6TK4KbdSA75YHiEWF0C0RQLGr-Hu0mFZWW4R9LSkO_tKURRRIJJnQO_jo9-86FmEXziPeraGJeX62duGnzTEvG523zyPJjXZScHmAiZjtOT4xBkOhMHipIHX8Trn-hWPpoFKtOXDtTltRe9DDdk9FErcbOebW4INPgzXEBLg=w480-h640" width="480" /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh63efT2Nr1uUma8fKs_6SVq9Lvtk-ymxJ45JreV5rBlxZt6En97uUnb-EnwR8Zv7gKThorVbZFj3Du4zmkNfSRrEGjNWYyHJVRT_LqECRzPQZYx1iuiq0gQ5tmVve1a00sqjtSbgTJ1SJFUcZ7DkkPza3rTtRuZB0o1NA3zP2toR4g2NVFqJ2t6lDN0A=s4160" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4160" data-original-width="3120" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh63efT2Nr1uUma8fKs_6SVq9Lvtk-ymxJ45JreV5rBlxZt6En97uUnb-EnwR8Zv7gKThorVbZFj3Du4zmkNfSRrEGjNWYyHJVRT_LqECRzPQZYx1iuiq0gQ5tmVve1a00sqjtSbgTJ1SJFUcZ7DkkPza3rTtRuZB0o1NA3zP2toR4g2NVFqJ2t6lDN0A=w480-h640" width="480" /></a></div></div><br /><br /><p></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-78653289183486207882021-12-15T15:42:00.005+01:002021-12-15T15:42:43.445+01:00Choisir un métier pédagogique et ne plus pouvoir aider son fils<div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjYGM4IJRWRSYXwO4s3MqBVXdYBUdedO5oz1jcbqPyfXfQSvMmhkmK69LeGWrLILGlSMs7MK79sVHSqZQ3zXzOVijHEi7ffHZvcoC5Kk-Pyr566ibZfLrzNfabH6UZog-qyOmXf8ZLbgeRx2pWjL9DePu4czsLchyVbMct4bp3f3dfV_guaqaAI33Ti5A=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjYGM4IJRWRSYXwO4s3MqBVXdYBUdedO5oz1jcbqPyfXfQSvMmhkmK69LeGWrLILGlSMs7MK79sVHSqZQ3zXzOVijHEi7ffHZvcoC5Kk-Pyr566ibZfLrzNfabH6UZog-qyOmXf8ZLbgeRx2pWjL9DePu4czsLchyVbMct4bp3f3dfV_guaqaAI33Ti5A=w300-h400" width="300" /></a></div><br /></div><div style="text-align: justify;">Tout est dit! J'ai choisi une reconversion professionnelle qui m'a demandé beaucoup d'investissements, en temps, en énergie, en réflexion, en humilité, en remise en question. </div><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;">Je suis professeure des écoles depuis 3 rentrées scolaires, et depuis, le fiston se débrouille sans moi. Nous sommes passés de lui, épaulé, cadré, exercé, interrogé, débattant avec moi sur son dos tous les jours à... des encouragements et des arrêts sur difficultés une ou deux fois par mois.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjNc1A7WrIcCexO3_66cRg3hx0g_kK-UYDgB51Xk1lB5NJu94M5OsqeeaqHz5oA9CBfZbWjvQ4FwEp5PuOHsvU6FWK0MkQE3nmY2KdTi1MvVWNDxETEIOPHiy5zz2YwMYv_-mJYD-ZM0G-YaYseqqiDn0ohCbak_kWmLlVly1QonguGWeOmm63DtKfrSQ=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjNc1A7WrIcCexO3_66cRg3hx0g_kK-UYDgB51Xk1lB5NJu94M5OsqeeaqHz5oA9CBfZbWjvQ4FwEp5PuOHsvU6FWK0MkQE3nmY2KdTi1MvVWNDxETEIOPHiy5zz2YwMYv_-mJYD-ZM0G-YaYseqqiDn0ohCbak_kWmLlVly1QonguGWeOmm63DtKfrSQ=w300-h400" width="300" /></a></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhOkBjxrJ__mLBpHVpONV8VOfdOXgsh2BMeAELEIqO669JJDx1PZFHM4m_THJzr9YC4zG7CYDJrLPUW2DcKPbt7BRG0aTohONFLHxS0qEeVM__IkO5sux79USZzHz30JV0WNvLwU0yyo4WxCiWmKWIHDDXI9ekpQoYjlmuy7pLutowz4zWXzmcoQPsuNA=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhOkBjxrJ__mLBpHVpONV8VOfdOXgsh2BMeAELEIqO669JJDx1PZFHM4m_THJzr9YC4zG7CYDJrLPUW2DcKPbt7BRG0aTohONFLHxS0qEeVM__IkO5sux79USZzHz30JV0WNvLwU0yyo4WxCiWmKWIHDDXI9ekpQoYjlmuy7pLutowz4zWXzmcoQPsuNA=w300-h400" width="300" /></a></div><p></p><p style="text-align: justify;">Je culpabilise beaucoup. Il a su démontrer ses capacités tout au long du collège, une bonne moyenne. Mais elle cache une hétérogénéité complète: de très bonnes notes en sciences et des moyennes dans toutes les autres matières.</p><p style="text-align: justify;">En seconde, patta-tras. Les notes descendent. Je n'ai jamais exigé de bonnes notes mais certaines montrent un déficit de compréhension net. Avec l'ado cela a toujours été clair: une mauvaise note pouvait être un manque de travail dont il avait seul la responsabilité, un problème à l'instant T s'expliquant. Là aucun commentaire, cela ne se reproduirait normalement pas, le loupiot étant studieux. Mon attention restait sur les difficultés où un investissement pouvait apporter une évolution.</p><p style="text-align: justify;">Mais voilà, nous avons perdu la manière, lui prenant son autonomie, moi en prise avec les programmes et attendus de maternelle et d'élémentaire en tant que maîtresse et n'ayant plus la notion du travail à la maison prévu pour un lycéen.</p><p style="text-align: justify;">Nous allons reprendre car il lui faut à nouveau un soutien, de la méthode pour que son travail gagne en efficacité.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjRPBzQTJoVVS4KBtqV7ihxhlqUN8uWe5XpxXKvt8fTXIdFFatChBb4nvA1l_LSQRjEZsaHHWQikVNR4NKT6jrRjozgdYP1pFF5y6zEwMuWlJFUPWiZ-Yz1E5YMa8cVTxqwvxmryCvomp06Qn0jigu1j12G6-rgskCmC56434rtWHadYkAxNYHuLieO8A=s4032" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjRPBzQTJoVVS4KBtqV7ihxhlqUN8uWe5XpxXKvt8fTXIdFFatChBb4nvA1l_LSQRjEZsaHHWQikVNR4NKT6jrRjozgdYP1pFF5y6zEwMuWlJFUPWiZ-Yz1E5YMa8cVTxqwvxmryCvomp06Qn0jigu1j12G6-rgskCmC56434rtWHadYkAxNYHuLieO8A=w300-h400" width="300" /></a></div><p></p><p><br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-92203749401268494192021-11-23T01:04:00.003+01:002021-12-02T08:42:33.522+01:00Leçons, traces écrites en sciences (vivant) pour non lecteurs<p>Pour la classe de CP, je propose les cours de questionner le monde, en particulier sciences. C'est parfait, j'adore un des thèmes: le vivant.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEsc-onwrleVLFvD2_9_qwwh16omWGDm44jNzHjEPYtS4g1hSJMWtcxNyOfGpEzpKWzjgas1BYTP9sVWhdxUW2yOdzKHSiBKAwddy2GrdPYbbLPRANRmL5Wu1x0I3KWAt3PPXcz6LwCYq6/s848/Capture+cp.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="583" data-original-width="848" height="440" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEsc-onwrleVLFvD2_9_qwwh16omWGDm44jNzHjEPYtS4g1hSJMWtcxNyOfGpEzpKWzjgas1BYTP9sVWhdxUW2yOdzKHSiBKAwddy2GrdPYbbLPRANRmL5Wu1x0I3KWAt3PPXcz6LwCYq6/w640-h440/Capture+cp.PNG" width="640" /></a></div><br /> <p></p><p></p><div style="text-align: justify;">Mon approche n'a rien de fabuleux mais un point essentiel méritait partage: <b>l'utilisation du sensoriel, du visuel</b>. Ici de la <b>manipulation</b>, des kits, un pantin, des fiches auto-correctives, des consignes dessinées et du texte en mode <b>pictogrammes</b>. Je dois cette dernière révélation à une approche d'une langue étrangère par <b>flashcards</b> (merci l'année dernière et mes CM2 en anglais) et par les dictées proposées par <a href="http://aliceenulis.eklablog.com/les-pictogrammes-c32492658" target="_blank">Alice en Ulis</a>.<br /></div><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;">Nous avons abordé le corps humain et ses articulations.</p><p style="text-align: justify;">Puis ce qui était vivant ou non; ce qui était graine ou pas; animal, végétal, minéral ou fabriqué par l'homme. Bien-sûr nous avons fini par le développement direct et indirect des animaux, le premier le petit ressemble à l'adulte, le second non. Et parce que j'aime par dessus tout la manipulation comme passage de la modélisation à l'abstrait, je leur ai proposé une approche sensorielle de la croissance continue et discontinue (métamorphose dûe à une mue, un changement de peau).</p><p style="text-align: justify;">Je leur ai demandé de me dessiner les petits des animaux poule, chat, grenouille et coccinelle.<br /></p><p style="text-align: justify;">J'ai utilisé les étapes de vie proposés par <a href="https://ecoleduborddumonde.com/les-cycles-de-vie/" target="_blank">École du bord du monde</a> pour une utilisation autonome malgré le fait que nous n'ayons pas tous les kits en commun.</p><p style="text-align: justify;">De mon côté, 2 développements directs (serpent et escargot), 1 développement indirect (grenouille) et 4 croissances discontinues avec mue (coccinelle, lucane, papillon et moustique). Le dernier pour amener le fait que la larve ne vit pas forcément dans le même milieu que l'adulte.</p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-20356698494682155202021-10-10T22:34:00.005+02:002021-10-10T22:34:57.419+02:00Il a eu 15 ans!<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbj_GnBC-yJCFKne9DOdAzbmz4GKSFka7qGYOuSJvu8eCNma5jhE4UvKF4Cy4m-65r_GvL4JzQqZU6_TO4fp241zA0A5VJhF4xp5aU7Z0auoyJmHaTvI3affiYNNjCDOorbzOLgf4hcI6n/s221/y2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="206" data-original-width="221" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbj_GnBC-yJCFKne9DOdAzbmz4GKSFka7qGYOuSJvu8eCNma5jhE4UvKF4Cy4m-65r_GvL4JzQqZU6_TO4fp241zA0A5VJhF4xp5aU7Z0auoyJmHaTvI3affiYNNjCDOorbzOLgf4hcI6n/s0/y2.jpg" width="221" /></a></div><br />Je ne vois pas les jours passer, je suis dépassée...depuis plus de 3 ans: mon horizon professionnel n'est pas calme et, pendant ce temps-là, le petiot grandit, murit, devient plus pertinent, plus enthousiaste, plus aventureux.<p></p><p>Trois ans que je suis ailleurs, le papa aussi, et qu'il pousse, pousse. Trois ans qu'il est notre priorité et que pourtant il n'est plus au centre. Notre attention a été plus diffuse, moins concentrée. Il a grandi d'un coup. Il a eu 15 ans notre grand.</p><p>Mon plus grand défi, ma plus grande aventure, ma responsabilité ultime.</p><p>Lui, ado, grand, passionné, passionnant. Tactile, attentionné, câlin et aussi un pied dehors, la tête déjà un peu ailleurs, les doigts sur une prise d'un mur d'escalade, de son propre univers.</p><p>Il a notre confiance, entière, il a notre amour, tous les jours plus fort. Il a notre fierté pour ce qu'il est, ce qu'il devient et qui ne dépend pas de nous.</p><p>Il est moins timide, tant mieux. Il ne veut toujours pas une quantité d'amis mais peu, de choix. Il aime et sait que c'est une prise de risque mais il l'accepte. Il n'entre plus dans le monde derrière nous, sur notre côté, mais bien devant avec envie.</p><p>Je lui envie sa fougue, je lui envie sa capacité à lâcher-prise, à rire à gorge déployée. Félicitation grand funambule!<br /></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-56413053102461829732021-09-22T20:08:00.004+02:002021-09-22T20:08:49.301+02:00Des ressources pour le vocabulaire<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzB5Rg3le2KHAj4PtZCqmOGlMcd0_7vcT9ErLdQ0nPUg0LLII9DT1OP5YTFI8Io6UpUjxoHP2cmEFqlzNaLKHHhBZTIE0Mc6DNsRpLrQIf6avL_l5_I6xfIxT25Z3OE9CQ6S6UbYyE1K13/s720/voc1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="720" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzB5Rg3le2KHAj4PtZCqmOGlMcd0_7vcT9ErLdQ0nPUg0LLII9DT1OP5YTFI8Io6UpUjxoHP2cmEFqlzNaLKHHhBZTIE0Mc6DNsRpLrQIf6avL_l5_I6xfIxT25Z3OE9CQ6S6UbYyE1K13/w400-h400/voc1.jpg" width="400" /></a></div><p></p><p>En attendant mon affectation, je réfléchissais au carnet de mots que nous pouvons proposer aux élèves dès le cycle 2. Pour l'instant je n'en avais pas mis en place, je n'avais pas été la responsable des commandes classe et je m'en réjouis d'ailleurs.</p><p>Pour l'instant le vocabulaire associé aux lectures apparaissait en lecture, le vocabulaire associé à l'écriture dans la "boite à outils" du projet d'écriture en cours. Les séances sur les notions (synonymie, antonymie, préfixes, suffixes, champs lexicales et autres) étaient apportées par le manuel scolaire de la classe ou celui que je vous présente en fin de billet. Mais là, dans la possibilité d'être maîtresse unique, l'idée de
contextualiser, décontextualiser et réactiver le vocabulaire devenait
important.</p><p>Alors où en suis-je de mon carnet de mots. Nul part car en charge d'élève pré-scripteurs cette année. J'ai noté des éléments et aussi une démarche de formulation d'une définition, voir <a href="https://lalaaimesaclasse.fr/le-carnet-de-mots" target="_blank">le billet de Lala aime sa classe</a>. En attendant voici quelques ressources pour peaufiner mes connaissances, extraire des points précis et motiver les troupes.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitMzHoCVGgW_EVMb7FD0PScMcba0DzjA9fUjXTcbJEKqVEa10_xp3cMwnVSreMhJUdEGEP_KmA-KvMh2LSu3uRoAwHfnDXD4EPsWm7scNPFHgsymz9rcXvYasPvKVzw1pWyKZj-jVliTbS/s1440/voc3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitMzHoCVGgW_EVMb7FD0PScMcba0DzjA9fUjXTcbJEKqVEa10_xp3cMwnVSreMhJUdEGEP_KmA-KvMh2LSu3uRoAwHfnDXD4EPsWm7scNPFHgsymz9rcXvYasPvKVzw1pWyKZj-jVliTbS/w400-h400/voc3.jpg" width="400" /></a></div><p></p><p>De l'étymologie avec "Pico Bogue" de Dominique Roques, c'est très saisissant et motivant. J'ai juste hâte de tous les avoir. Le jeu "Etymolinguo" étant là un support pour les apports latins et grecs.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjChZwNkHwo4Hyj4qYUPQy6pKU-Ib7pM5MxFQ8SW1XdQuNaEZwgkn52aDmPB62i0GM1cFWXtjjPIZFHaRNGKM2GBDyp_KGDEO0qocCxJdkCPFEIdYvZIMU2HJ4VOadTC142UHXC5PE4hb74/s1440/voc2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjChZwNkHwo4Hyj4qYUPQy6pKU-Ib7pM5MxFQ8SW1XdQuNaEZwgkn52aDmPB62i0GM1cFWXtjjPIZFHaRNGKM2GBDyp_KGDEO0qocCxJdkCPFEIdYvZIMU2HJ4VOadTC142UHXC5PE4hb74/w400-h400/voc2.jpg" width="400" /></a></div><p></p><p>Du langage fleur, jurons et gros mots au choix. J'avais eu envie de mettre à profit la version de Roal Dahl "Petit manuel des gros mots de Roald Dahl" (lecture intégrale de "Matilda" en période 1) mais les tensions dans la classe de CM2 de l'année dernière ne me l'ont pas permis.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOlPR3T2Wg5vLBXgbgFhr435uurSOUNP46TB5xwZUc9gVMdbHRXPQHnUVJmkqvGuw43bpNshfQ31iblOURpFWuI5hb3enrQHVhm3EUPuKCgOlzDeH0hwElrn-8zxzHG4bIy7MZ8P1kJRca/s1440/voc4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOlPR3T2Wg5vLBXgbgFhr435uurSOUNP46TB5xwZUc9gVMdbHRXPQHnUVJmkqvGuw43bpNshfQ31iblOURpFWuI5hb3enrQHVhm3EUPuKCgOlzDeH0hwElrn-8zxzHG4bIy7MZ8P1kJRca/w400-h400/voc4.jpg" width="400" /></a></div><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN-ooVnxZqP3xKomW7LKmJTXw-GD5i2wUh56nJQrlPLVXp6W3GYKLXbnTNRnLtaoIqycKrZe8niVE5zFx7rCuslH9lZtcsapdeupyfAuzLx7yhJLlEBWn37TlJWuCbn-KDTlQ9ujk7hRF0/s1440/voc5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN-ooVnxZqP3xKomW7LKmJTXw-GD5i2wUh56nJQrlPLVXp6W3GYKLXbnTNRnLtaoIqycKrZe8niVE5zFx7rCuslH9lZtcsapdeupyfAuzLx7yhJLlEBWn37TlJWuCbn-KDTlQ9ujk7hRF0/w400-h400/voc5.jpg" width="400" /></a></div><p></p><p>Et j'aime beaucoup les invectives du capitaine Haddock inventoriées par Albert Algoud, le marin d'eau douce utilise un panel zoologique, anatomique, botanique, criminologique, ethnologique, historique, rhétorique, météorologique, théologique, psychiatrique...</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtK1gy-2lOUx__N3cbpyZdS8FLXYXbYKSB_QalMQKP8axjdcyxc4NmY_l-Rrp23eqlUnLsdyKi2beInkiF3Iquu7z4mWoy78CNvIl_b99P2TOlnaliCQ8RKmaH6s6qsIiI29f4xZ9Iykxt/s1440/voc6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtK1gy-2lOUx__N3cbpyZdS8FLXYXbYKSB_QalMQKP8axjdcyxc4NmY_l-Rrp23eqlUnLsdyKi2beInkiF3Iquu7z4mWoy78CNvIl_b99P2TOlnaliCQ8RKmaH6s6qsIiI29f4xZ9Iykxt/w400-h400/voc6.jpg" width="400" /></a></div><p></p><p>Et récemment j'ai découvert cette bande dessinée, "Et cetera et cetera, la langue française se raconte" de avec une partie étymologie, évolution de la langue, les difficultés orthographiques et le verbe.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3jeT2CLurxQqj3yC7fQrSyFJHKxMFampDMiVTfx0s-fjEJV63A46uYJhZs2Z4QGPk3Ob9OrOBVGLCRsDqFWBYd3oC2oB9zdoUGElx7432a4phs9t0va6G0MHL0mCzRJN2FAoqM_7xcA0B/s1440/voc7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3jeT2CLurxQqj3yC7fQrSyFJHKxMFampDMiVTfx0s-fjEJV63A46uYJhZs2Z4QGPk3Ob9OrOBVGLCRsDqFWBYd3oC2oB9zdoUGElx7432a4phs9t0va6G0MHL0mCzRJN2FAoqM_7xcA0B/w400-h400/voc7.jpg" width="400" /></a><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicHZTjEjWbleMbdk_3bGUjokpZKh4kP3l2rQI3lzT6X3nhc0ElQk07rf1nOIX_M-5Ho-XjcXmT-_Cr4yLEbOj9uXVRGD_nwGYZBSg8TTfR0OL2n94RVIaa1BUbag1YPXSAfDlEVprD8iN9/s1440/voc8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicHZTjEjWbleMbdk_3bGUjokpZKh4kP3l2rQI3lzT6X3nhc0ElQk07rf1nOIX_M-5Ho-XjcXmT-_Cr4yLEbOj9uXVRGD_nwGYZBSg8TTfR0OL2n94RVIaa1BUbag1YPXSAfDlEVprD8iN9/w400-h400/voc8.jpg" width="400" /></a></div><br /><span></span><br /><p></p><p><span>Et "Trouver le mot juste" est une première approche d'une idée de relance.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-JNI8JpvKMGVyaPLGz9kAt0QfbmSYJIGSS-ueoGnij0a1tbNVHavepsBH8yrXXSPbLmmCg16EiAMpE2tIXsi8UA5K5MUsT_gjOP6SsxnR3rBn3v8HakX-rFZfvGEblctb_WD3CZ8noIN7/s1440/voc12.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-JNI8JpvKMGVyaPLGz9kAt0QfbmSYJIGSS-ueoGnij0a1tbNVHavepsBH8yrXXSPbLmmCg16EiAMpE2tIXsi8UA5K5MUsT_gjOP6SsxnR3rBn3v8HakX-rFZfvGEblctb_WD3CZ8noIN7/s320/voc12.jpg" width="320" /></a></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXG4zs1fPheuRhOXJhXXFEmyMsnFLUbb1PpubQDsZGKfC8CTfVBjS6dCdj3BjQYHONOhAKuHw6L2H4-qgYMMfruD2qMN-JadrmUW_3lUBu644ZA80WlvvCOAB13TdWZpnnCYs5lSLmAPqY/s1440/voc9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXG4zs1fPheuRhOXJhXXFEmyMsnFLUbb1PpubQDsZGKfC8CTfVBjS6dCdj3BjQYHONOhAKuHw6L2H4-qgYMMfruD2qMN-JadrmUW_3lUBu644ZA80WlvvCOAB13TdWZpnnCYs5lSLmAPqY/w400-h400/voc9.jpg" width="400" /></a></div><p></p><p><span>***</span></p><p><span>Côté professeur, j'ai repris certains livres. Un manuel clé en main de François Picot, que j'ai utilisé l'année dernière, le bon point: une construction de la leçon après les exercices, plusieurs réinvestissements.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhET6NaeUYEoG46SwM-j2CcaCXV26rVM9JGSRktxved00eK3abRfkMO1LE2vT3Gt0zU-gD7ZYIdLE7U1qWz1RJ9AEj3UxbN9hEjn1ECnGpkpOeIiIsWZ0kj1bOUphhsGPUHg2R1Rhx4taOy/s1440/voc11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhET6NaeUYEoG46SwM-j2CcaCXV26rVM9JGSRktxved00eK3abRfkMO1LE2vT3Gt0zU-gD7ZYIdLE7U1qWz1RJ9AEj3UxbN9hEjn1ECnGpkpOeIiIsWZ0kj1bOUphhsGPUHg2R1Rhx4taOy/s320/voc11.jpg" width="320" /></a></div><p></p><p><span>Puis "Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire" de Micheline Cellier qui reprend comment intégrer le vocabulaire au sein de projet ou tout le long de la semaine, autant qu'en séances décrochées.</span><br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8xooewTM1j7gQkZmBzboucPqfuWoE-_HR9MtXyLhssXC_woaCOgIyLm4D6xfyhVylvVosPUglTPUEHch7u8M_yPbnGexVVKS2_5R1P-n5dqXt-X27NhwWXjshMhy4EhiOA5TVn8x_fIph/s1440/voc10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1440" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8xooewTM1j7gQkZmBzboucPqfuWoE-_HR9MtXyLhssXC_woaCOgIyLm4D6xfyhVylvVosPUglTPUEHch7u8M_yPbnGexVVKS2_5R1P-n5dqXt-X27NhwWXjshMhy4EhiOA5TVn8x_fIph/w400-h400/voc10.jpg" width="400" /></a></div>Billet en vrac, je reprendrais les ressources peu à peu. A suivre<br /><p></p>VanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6959933954257185897.post-80709263187695026572021-09-21T18:55:00.000+02:002021-09-21T18:55:09.006+02:00Projet corps humain, santé, hygiène pour le cycle 1<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizGDUoJm3evHaKlcJezlCGv4XmZ1Uhr7ny0H4TZI6AkLnM6MuOHAH_YD2HqriuxBpXzL6CZrwSusXVYdb6pB_VLK0R-wWk7YPeEdW6JAHgoK4sGg2YHZRugwf6xELN8TOYh9cxno9JIB6j/s667/se+moucher.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="175" data-original-width="667" height="105" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizGDUoJm3evHaKlcJezlCGv4XmZ1Uhr7ny0H4TZI6AkLnM6MuOHAH_YD2HqriuxBpXzL6CZrwSusXVYdb6pB_VLK0R-wWk7YPeEdW6JAHgoK4sGg2YHZRugwf6xELN8TOYh9cxno9JIB6j/w400-h105/se+moucher.PNG" width="400" /></a></div><span> </span>Me voilà en poste fractionné et surtout en maternelle. J'arrive presque enfin à mémoriser petites trombines et prénoms associés. Je me croyais physionomiste mais plus de 75 élèves c'est tout de même pas évident.<p></p><p style="text-align: left;"><span> </span>Je n'ai pas arrêté et d'ici jeudi j'aurai fait mes 4 réunions parents-professeurs sur 5 (2 réunions pour le lycée du fiston, chouette en tant que maman). Quoique j'aime beaucoup les réunions de rentrée: c'est le moment de présenter les programmes, projets, manières de travailler, de communiquer. Vous êtes en démonstration pour la confiance et la crédibilité.</p><p style="text-align: left;"><span> </span>Mais bon, je divague, mon propos se voulait être autre: j'ai enfin pu préparer un projet pour une des classes. Un <b>projet autour du corps humain, de la santé</b> et du <b>schéma corporel</b> - limites dans l'espace (morphologie), possibilités motrices (rapidité, souplesse), possibilités d'expression à travers le corps (attitudes, mimiques), perception des différentes parties du corps, niveau verbale, représentation du corps (au point de vue mental ou graphique) (B.De Le Lièvre et L.Staes <a href="https://www.instagram.com/p/CUDdLwJKVgl/?utm_medium=copy_link" target="_blank">via un message très inspirant de Kaloo_k2 sur Instag*</a>).</p><p style="text-align: left;"><span> </span>Des <b>gestes d'hygiène</b> aussi comme se laver les mains (de circonstance en ces temps de pandémie) mais aussi très très important <b>se moucher</b> (même si j'aimerai leur apprendre à faire <a href="http://iam-like-iam.blogspot.com/2010/12/rhume-mouchage-grog-do-in-rhum-et-jala.html" target="_blank">jala neti</a>).</p><p style="text-align: left;">Voici donc une idée de ce qui les attend:</p><p><br /></p><p><br /></p>
<div style="border-radius: 8px; box-shadow: rgba(63, 69, 81, 0.16) 0px 2px 8px 0px; height: 0px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 1.6em; overflow: hidden; padding-bottom: 48px; padding-top: 75%; position: relative; width: 100%; will-change: transform;"> <iframe loading="lazy" src="https://www.canva.com/design/DAEpJ871vTA/view?embed" style="border: none; height: 100%; left: 0; margin: 0; padding: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;"> </iframe></div><a href="https://www.canva.com/design/DAEpJ871vTA/view?utm_content=DAEpJ871vTA&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link" rel="noopener" target="_blank">Explorer le monde du vivant: le corps et la santé PS - cycle 1</a> par VANeDOVanessaVhttp://www.blogger.com/profile/11401663241972529131noreply@blogger.com2