Le lutin s'exerce à la multiplication. Pour l'instant il n'utilise pas les tables de multiplication.
Avec la Méthode de Singapour, les jetons forment des rectangles où les colonnes et les rangées comptent.
Et le loupiot compte deux par deux
ou trois par trois de la même manière.
Il cache sur le tableau des centaines les nombres qui ne sont pas des multiples de 3 jusqu'à 30, les lis, relis, en avant, en arrière.
Et construit son tableau des multiplications table de 1, 2 et 3, comme dans la pédagogie Montessori. Tiens il commence par la table de 3 (et en partant de 30, 27, ...).
Nous reprenons aussi beaucoup la manipulation des chaines de perles et des flèches annotées pour les multiplications. Cela permet de bien compter une à une et de situer correctement la flèche correspondante.
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