Révision des conjugaisons à travers un texte fourni

Dans le primaire, le lutin a appris à conjuguer les verbes et a appliqué ce savoir à des exercices mais la difficulté reste quand il s'agit d'une dictée.

Son enseignante de 6ème ne refait que peu d'exercices de grammaire, d'orthographe ou de conjugaison. Et je dois dire que cela n'arrange pas la confusion du chenapan lors de la dictée. Alors nous les continuons en extra-préparées juste pour bien ancrer un mode opératoire. Ici un point sur la conjugaison.

Voici les différents outils qui nous servent à retrouver le temps d'un verbe. Des tableaux vides ou complets (auxiliaires) de conjugaison trouvés chez Loustics , des cartes "mémoires" par temps indiquant les terminaisons par groupe trouvées chez Bout de gomme et les temps composés trouvés chez SDP (troubles neurovisuels et dys).

Nous préparions une dictée extraite de "Dictées CM2, les petits devoirs" des éditions La Librairie des écoles. Oui, oui, je sais le crapouillot est en 6ème mais il manque toujours de réflexes et se perd très très vite lors d'une dictée même la plus simple, alors CE2, CM1 ou CM2, je prends. L’objectif est de trouver ses marques et revoir le programme du primaire.

Donc une dictée et une préparation axée sur les verbes:

- infinif, groupe, temps (j'ai rajouté simple ou composé et passé, présent ou futur), sujet (ou pronom personnel pouvant le remplacer)

La grande carte des temps du mode inficatif était parfaite. Les temps composés présentés mais aussi les temps simples grâce aux auxiliaires conjugués. Puis la flèche du temps Montessori a été abordée doucement.

La vérification se faisait par les cartes "mémoires" des terminaisons, les tableaux des auxiliaires, le corrigé bien-sûr en fin de cahier mais aussi un Bescherelle... parce que "il plut" est le passé simple du verbe pleuvoir mais aussi du verbe plaire.

Joyeux Noël

*John BAUER

Que les présents viennent d'un Saint-Nicolas, d'un Santa Claus, d'un Julbock ou de vos proches, je vous souhaite des partages, de la convivialité, des moments en famille choisi(e -s / choisissez le sens que vous voulez!) sans aucune culpabilité.

Poussée par les événements

marcher les yeux en l'air, presque par tous les temps...

sous les arbres, les couleurs avec le ciel, sous le peu de neige...

puis profiter d'une quart d'heure

déguster un calisson en douce, un florentin Prestat chipé au lutin, un carré de chocolat à la ganache de rêve

lire, peu, un peu, mais tout de même,
réparer (ou plutôt regarder les autres le faire)
massouiller, sauter, marcher,

se dire que décidément les bonnes ondes viennent aussi du Canada, merci encore K.

Division d'un nombre entier par une fraction

Nous avançons tout doucement dans le programme de 6ème selon la Méthode de Singapour (niveau un peu au-dessus du programme). Tout simplement parce que cette année demande au lutin plus d'investissement.

Le processus va utiliser la multiplication d'un nombre entier par une fraction. Un rappel est bienvenu:

3 x 2/3 = ( 3 x 2 ) / 3 = 6/3 = 2

***

Mais comme à chaque fois avec la Méthode de Singapour, la pratique et la visualisation sont importantes.

Les fractions ce sont des parts d'un tout. Avec les formes Attrimaths, il est possible de savoir combien de parts il y a dans l'hexagone jaune.

1 part dans l'entier (hexagone jaune) s'il n'est pas coupé

2 parts (trapèzes rouges) dans l'entier (hexagone jaune), soit le trapèze rouge équivaut à 1/2 (1 demi)

3 parts (losanges bleus) dans l'entier (hexagone jaune), soit le losange bleu équivaut à 1/3 (1 tiers)

6 parts (triangles verts) dans l'entier (hexagone jaune), soit le triangle vert équivaut à 1/6 (1 sixième)

Ce qui parait plus complexe et qui ne l'est pas en manipulant est de savoir, par exemple, combien de sixième (1/6) il y a dans un demi (1/2)? Soit combien de triangles verts dans un trapèze rouge.

C'est le moment de dire que cela revient à diviser le trapèze rouge (1/2) en triangles verts (1/6), soit: (1/2) / (1/6) = ?

Ou combien de sixième (1/6) dans trois entiers (3)? 18.

3 / (1/6) = ?

Reste à imager la démarche. La ligne des nombres illustre le processus de division d'un nombre entier par une fraction en utilisant la soustraction répétée.

En démarrant de zéro, la ligne va jusqu'au nombre entier à diviser. Il suffit alors de noter les entiers et les diviser par l'unité de "séparation". Puis, au dessus de la ligne, de soustraire par la fraction demandée. Attention l'unité de séparation est toujours un part du tout divisé en tant de parts.

Voici des exemples:
 2 / (1/4) = ?

ou plus compliqué:
5 / (2/3) = ?
Préparer la ligne des nombre de 0 à 5 et la diviser en portions, ici de 1/3 dans chaque entier. Repartir de 5 et compter par 2/3.
5 / (2/3) = 7 + 1/2

Puis de découvrir que le nombre entier divisé par la fraction revient à multiplier celui-ci par une fraction où l'on a inversé le dénominateur et le nominateur.
Il n'est plus alors nécessaire de passer par la schématisation:
6 / (1/7) = ?
6 / (1/7) = 6 x (7/1) = 6 x 7 =  42

ou
5 / (5/7) = 5 x (7/5) = (5 x 7) /5 = 35/5 = 7

Le Musée de l'homme

Cette sortie, bienvenue dans le parcours scolaire du lutin et dans ma démarche de ne pas faire qu'aborder avec curiosité les Grandes leçons Montessori, ici la naissance de l'homme, devait être mieux présentée. Mais mes émotions, ma maladresse en ont décidé autrement. Moi si respectueuse, j'ai fait tomber un os d'hominidés de la présentation en voulant montrer le trou occipital, indice de la bipédie. Bon, j'ai eu peur, très peur, il s'agissait en fait juste d'une réplique en résine et j'ai plutôt gêné l'équipe du musée et le chenapan en me confondant en excuses et en fondant en larmes. Après cet aveu, un petit retour.

Nous étions venus pour la mise en avant des hominidés.

Une manivelle a été une parfaite application au déroulement long, long, très, très long, et très fatiguant (à force) pour passer du big bang aux temps de la première forme de vie sur Terre, puis aux premiers dinosaures, aux premiers hommes. Toute troublée encore, ma photo n'a pas cadré le haut de l'écran où la date apparait, nous étions en 500 000 ans avant J-C. Patience lutin, patience. Elle m'a fait penser à ce rouleau de tissu noir enroulé sur un dernier minuscule bout de tissu rouge permettant de visualiser l'arrivée de la vie sur Terre à la manière de Montessori. Le Ruban noir est constitué de 46m en noir et de 2,4cm en rouge.

Et puis, ils y sont, un peu, les fossiles trouvés, avec une présentation à la verticale (que vous ne verrez pas pour cause de tremblotte) et à chaque fois une carte d'identité. Il y avait leurs empreintes de pas, quelques modèles de mains, des crânes associés deux par deux, à toucher avec le dialogue de deux premiers hommes, homo ergaster et homo erectus, ou l'homme de Néendertal et l'homo sapiens, à chaque fois accompagné par le discours d'un paléontologue là pour prendre parti! Touchez l'ourlet au dessus des orbites, la forme ovale ou ronde du crâne, la face plus ou moins aplatie. Fascinant!

Mais le Musée de l'homme est bien plus que cela. Il est le dépositaire de notre vision d'européen sur l'autre, celui que nous ne connaissions pas encore. De nombreuses sculptures de bustes d'après modèle présente les autres ethnies du globe puis ce fut les moulages sur volontaires présentés peints sur une échelle impressionnante sur deux étages. Avec toute la mentalité de chaque époque, l'aliénation ou les tares humaines se verraient sur les faces, la race et son penchant péjoratif etc.

Il y avait aussi des vitrines magnifiques présentant ce qu'est l'homme, entre culture et nature, entre animal et humain, entre rites et coutumes. Des masques, des représentations, des vêtements, des décors sur la spiritualité, des animaux symboliques.

Et la première partie, très impressionnante pour les plus jeunes, est celle des représentations du corps humain: par moulage, résines et même vrais organes dans du formol. Ces outils à visée médicale représentent une partie du corps, son intérieur, ses veines, ses os, les dents, le cerveau, mais aussi un mannequin de gynécologie en tissu ou des sexes moulés. Mais aussi les prothèses jusqu'aux robots.

Tout cela pour dire que la prochaine fois je vous présente tout clairement, avec photos, c'était passionnant. Et quelle surprise de rencontrer Ida au détour d'une vitrine.

Nous n'avons pas fini de découvrir la vie sur Terre, d'ailleurs ici je présentais trois livres sur la paléontologie et la géologie.

J'en reparle...

***
Juste.
En ce moment je suis très fragile...

Un thé pour deux

Enfin prendre le temps d'une dégustation. Tout le matériel est pourtant bien placé, dans un meuble de choix, un meuble avec une âme. Abimé, oui, mais dorloté enfant (enfin surtout l'occupant du haut que j'espérais doré) et reçu par la suite, comme un héritage.

Le lutin l'a demandé et ce sont pourtant mes affaires qui l'occupent... il voulait ne le remplir que d'un esprit asiatique.

Zhongs, théières, tasses japonaises, quelques écorces ou coquillages..

Mes théières sont là et celle du dragon est de sortie. Trois infusions de Anxi Tieguanyin 2016 se succèdent. 

Nous avons ramené de la balade un herbier du moment, feuilles de notre jardin partagé. Puis ce magnifique thé, un Tie Guan Yin d'exception, wulong de Thé de Chine, l'infusion d'une belle couleur jaune, les feuilles sèches légèrement torsadées et vertes.

Nous n'avions pas pris le temps au temps depuis si longtemps. Le lutin en redemandait. Alors cette fois-ci, tout était prêt: la mer de thé (Chapan), les deux couples de dégustation (nez et tasse), la théière de réserve (ChaHai). Cette minuscule statuette chinoise qui m'est si chère.

Et puis un contexte, la référence à cette déesse de la fécondité ou de la fertilité de la terre, Guanyin, mais aussi à la dynastie Qing, surtout au XVIIIe siècle pour ce thé, et à cette région du Fujian (sud est de la Chine) et particulièrement les montagnes Anxi.

Et après juste sentir, même souffler un peu du nez dans le "nez", tenter d'expliciter ce que nous sentons avec la roue des arômes. Et boire - comme pour un saké, dis le fiston qui n'en a jamais bu - et profiter.
Une liqueur ample qui tapisse la langue et le palais. Se dire que oui, ces partages là valent de l'or. Et puis badigeonnez la théière de son thé.