Babillages et onomatopées

Le petit d’homme dit chat et papa mais personne d’autre que la famille ne s’extasiera devant cet exploit (en somme dans une étape normale).
Ce qu’il y a de plus amusant avec un enfant de cet âge (environ 1 an) est de découvrir ces différentes aptitudes. En ce moment, les efforts psychomoteurs sont très importants mais j’essaye toujours de le faire gazouiller encore plus…

Alors au cours de la journée, je lui raconte l’histoire de ce petit garçon bien malheureux car dans son pays il n’y a aucun son. Et je décris son voyage à travers le monde des bruits pour en ramener chez lui (avec plus ou moins de détails selon sa concentration du moment) :
La pluie : plic ploc
Le vent : pfiou
Le tonnerre : baoum
Le coq : coquerico
La poule : cococ codec
L’âne : hi-han
Le chien : wouaf
Le chat : miaou
La vache : meuh
La chèvre : bhèèè
L’oiseau : cuicui
Le canard : coincoin
Le cochon : groin groin
L’éternuement : atchoum
La chouette : hou hou
La grenouille : coa coa
Le corbeau : croa croa

Au retour, l'enfant rend ses voisins heureux car il a ramené un échantillon de tous les sons rencontrés. Mais le plus heureux, c'est lui et il rit et rit encore....et le plus beau son est ce rire déchainé: ha ha, ho ho, hi hi....

Vous ne pouvez pas savoir les sourires qu’il me lance…oui, oui les onomatopées me rendent service car imaginez qu’il connaisse avant moi le vrai nom des cris des animaux par exemple.

Je lui lis très souvent, au moins 3 fois par semaine, ce petit cartonné « Le livre des cris » de Soledad Bravi.


Et là, il adore : l’hirondelle stridule, le coq coqueline, le jars jargonne, la cigogne claquette…
Vous voulez des « 4 pattes » ? le sanglier nasille, le lièvre vagit, la hyène ricane…

Vous en voulez plus, c'est ici, entre autres.